文中提到“在许多人看来，我非常爱学生，学生也非常爱我，这种师生关系简直像童话一样美好温馨，又像神话一样难以置信。”
但是真正的教育中有很多的教育案例，我们作为老师并不可能让所有的学生都喜欢我们，但是我们尽力做到让自己喜欢每一位学生，其实这种说法也不全面，因为作为老师有时也是不可能全盘接受一整个班的学生，总会有那么一两个调皮捣蛋的让我们心力交瘁！
比如今年的毕业班中某某同学自认为老师不喜欢他，针对他，因为每一次我都会告诉他好好学啊，就因为这样的话语他认为我针对他，甚至回到家给父母哭诉，结果他爸的一个不理解也不问，就劈头盖脸的说如果你再找我孩子麻烦，我去学校找你，我跟你没完，后来我就说到如果我尽心尽力换孩子，也是一种针对的话，那么孩子的好成绩是哪里来的呢？他还说到因为我的针对，孩子就物理化学学的不好，我说你说这话可打脸了，孩子还就理化考的最好！后来我把孩子找来谈话，问他你认为什么是针对呢？还问他你觉得我有没有针对过你，孩子说因为刚开始进班不理解老师天天的说教就是鼓励，导致自己给他爸爸传递了假的信息！就这样问题解决了，我让孩子对他爸解释一下，不要让我们之间的误会加深了，从那以后这个孩子我进入了学习最后的冲刺状态！
有时候，也许老师一句关心的话语便能打动孩子幼小的心灵，但同时，老师一句不经意的话语也会让孩子们怀恨在心！
对于我来说，这么多年的教学生涯，在任何一个学生心里的分量都是不同的，但是，只要我们做好自己该做的，就问心无愧了！
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