给孩子设定“跳一跳，够得着”的目标。尊重孩子的兴趣，给他们练习的时间，鼓励他们去做到最好状态，这就是“跳起来就能够得着”的目标。例如，孩子不想练琴，坐在钢琴边磨磨蹭蹭，你可以做的是：（1）规定练琴的时间一次不超过30分钟（这个时间随着练习的熟练度和难度再做调整）；（2）孩子说练五遍，你就不要非要求十遍，认真练五遍的质量比应付练十遍更好，你可以要求孩子这五遍都不出错，如果出错就把错误的地方再练习三遍；（3） 和孩子一起讨论练琴的难处，从容易的开始练起，如先复习以前熟练的曲子，或从基本的音阶开始活动手；（4） 孩子练完琴要给予积极鼓励和正面肯定，帮助增强孩子的自信心，不要让每次练琴都成为噩梦……
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