当了三十几年的孩子，父母给了我太多的温暖和爱，与此同时我也感受到了爱的束缚。我当妈妈的年龄和我儿子的年龄是一样的，我当妈妈的感受就像我儿子来到这个未知的世界一样迷茫！
在当妈妈之前，我当了舅妈，我对怎么管孩子有了一些想法—不能惯坏习惯；要言行一致；要多抽出时间和孩子互动等等！可两年后当了妈妈，感觉真的不是那么一回事。妈妈需要做出很多的选择，从奶粉奶瓶奶嘴到婴儿游泳到DHA葡萄糖酸锌钙维生素D乳铁蛋白再到纸尿裤衣服袜子鞋帽子再到照相等等，忙的分不开身！到了董佳兴一周岁的时候，我总结了孩子的性格—喜欢独处，不喜欢社交，胆子小，淘气，爱哭，粘奶奶等等特点！但是与此同时，我和孩子奶奶给孩子贴上了很多的标签，比如胆小鬼，社畜，哭巴精等等略带讽刺的话语。
过了一周以后，我和孩子爸爸商量了一下送董佳兴到红黄蓝，没想到，一开始的整整两个月，孩子不是哭就是不配合。这让本来就担心他社交能力的宝妈和宝奶更加焦虑，发愁了！直到我参加了一次父母课堂，我和董佳兴才真正开始母子亲密关系。我记得非常清楚，当时是小秋老师用有趣的小游戏带着我们宝爸宝妈互动，一下子就感觉回到了儿时搬轻松！接着新新老师开始跟我们分享了孩子的性格和如何与孩子相处，当时新新老师问我们认为性格能被别人改变吗？还问我们一个人的性格是由什么决定的？一下子我就感觉我们董佳兴的性格是我和爸爸爷爷奶奶姥姥姥爷给的，无论是基因还是环境，所以在嫌弃董佳兴爱哭，不喜欢社交的同时也照出来我们自己的性格弱点！接着新新老师介绍了红色性格孩子，黄色性格孩子，绿色性格孩子还有蓝色性格孩子的表现以及如何相处！当时，我就在想我和奶奶都爱董佳兴，但是我们有时候的做法是不尊重孩子，不理解孩子的！比如在上早教课的时候，我们明明知道佳兴喜欢观察以后再去行动，但是心理就觉得佳兴不爱表现，觉得跟其他的家长比没有面子，有时候甚至觉得他没有完成学习任务，所以我经常会不理会孩子对我发出的我不想参与的信号，逼迫他去做，有时候课堂里会响起我儿子响亮的长达半节课的哭声。听完这个父母课堂我最大的感悟是要现在孩子的角度理解和尊重孩子。董佳兴是典型的蓝色性格的孩子，每种性格的孩子都有优缺点，蓝色性格的孩子缺点是忧郁，所以他喜欢独处，缺乏安全感，爱哭。优点有很多，比如深入观察，专注力强，行动力强，目标高，力求完美，是典型的学霸。我要做的就是去鼓励孩子发扬优点，多鼓励和夸奖他，多给他安全感和温暖。听完了父母课堂，我最大的改变是把所有坏的标签都换成了好的，比如淘气变成了有创造力，胆子小变成了考虑周到和谨慎，社畜变成了拜拜的手势真好看等等！自从我好言好语以后，董佳兴对我亲密了很多，比如上班前要抱抱，下班回来后亲亲我的脸，甚至我能独立带佳兴上早教了！自从我理解他以后，他在课上的哭声几乎没有了，有时候遇到强项还会很开心很享受！我再也不是一个累一天都抱不上孩子，只能负责外围的闲杂人等了，每次看到董佳兴笑的像一朵太阳花一样，我的心里美极了！
我身为老师，遇到过很多难管的学生，感觉那些难管的学生都是亲子关系有很大的问题，家长都管不了，老师也很挠头。但我知道，每一个学生，每一个孩子都不是天生就有坏习惯，大多数是后天的环境造成的！所以我这个16个月的宝妈真的得多学习知识，创造和谐的家庭氛围，积累经验，尽力当一个孩子喜欢，家里称赞，社会满意的合格妈咪！
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