中原焦点团队高级五期 讲师第13期 贺变丽 坚持分享第1193天 2021—9—19
今晚，是我们讲师班的磨课时间，由王老师主讲，感谢王老师细心备课，认真讲解，并写出逐字稿。因为是第一次组内磨课，我们没经验，但这次磨课还是有许多收获的：
1.水引子：水引子是起引导作用的，家长要善于引导孩子，让孩子看到他的资源，他的潜能，他应对问题的方法和解决问题的办法，让孩子树立信心。授之以鱼，不如授之以渔。
2.讲微课先开场，开场要吸引听众，然后以提纲的形式呈现这节课的主要内容，让听众明白讲课的思路。
3.讲师要明白所讲的课是讲给谁听的，希望达到什么样的目的，如果家长听了，会有什么收获。
4.讲微课要有一些实例，这些例子是家庭中比较常见的，让听众感觉所讲的内容和他家有关，这样才会专注地听。
5.疏则通，堵则盈。
6.生活中的实例：孩子吃饭的问题，写作业的问题，孩子一遇到问题就哭，怎么辅导孩子学习。
7.临危受命做主持人，我还不知道磨课的流程，心里懵懵的，好在大家讨论热烈，并没有冷场。凡事不能打无准备之仗，我查了查找到了刘老师写的磨课流程：
一、课前准备
1.信息通知老师：内容包括磨课时间、地点、内容、使用的软件、磨课主持人、主讲人等。
2.主讲老师：准备PPT、磨课内容（课程的定位、意义、目的、大纲）
二、磨课流程
1.主持人开场
2.主讲老师讲课（制作PPT，共享屏幕）
3.其他老师进行讨论分享（感受／想法／建议）
3.主持人结尾（提醒下次磨课的老师）
4.磨课定稿后，主讲老师负责整理PPT终稿以及课程大纲。
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