《磨课！复述！收获！》

艾华丽，焦点解决讲师一期班，（郑州），坚持第892（810+82）天分享，（2018年7月31日 星期二 多云）

《磨课！复述！收获！》

周日晚上是我们焦点解决讲师一期班的磨课时间，应大家的要求，我给各位老师们再次分享了6月份在参加2018北京焦点解决教育应用国际论坛时，在论坛第二天的平行工作坊中赵然老师的《焦点解决在学校咨询困难案例中的应用》课程，前面的分享文章中记录过了前两部分内容，今天就把后面的相关内容分享一下吧！

第三部分

SFBT咨询师与来访者的关系

Chris Iveson的一位来访者说

chis你知道么?当你问一个好间题时,你就消失

了一一只有当你问了一个差劲的问题时,我才会注意到你”(George et al., 1995: 35)

茵素·金·伯格反复提到焦点解决中咨询师的边缘性,也认为咨询师应该追求“在来访者的生活中不留下痕迹。

焦点解决很重视这种“看不见”的状态,认为更好地情况是来访者自己保持改变，来访者相信是自己促进了改变的发生,而不是归功于咨询师,认为“离开你我无法做到”!( Sundman, 1997)

几组词语的对比：

爱国向善

目标Vs期待的未来

目标:往往是独立的、具体的,常常是意在消除问题

期待的未来:是请来访者描述当生活中没有了问题烦恼时,会是怎样一种情形。

例外VS例子

例外:存在于问题背景当中。

例子:是来访者想要的未来中,成功的样板。

从哪里来?VS到哪里去？

不再问：“是什么使你来到这里(从哪里来)?

而是会问：“你来这里最大的期望是什么(到哪里去?

如果VS假如

如果你达到了3分,你可能会注意到什么不同?

也许,假如你达到了3分,你会注意到一些什么呢?

咨询师要更加小心,咨询师传达的立场,那就是

只有来访者可以做出正确的决定。

未来VS过去

我们要关注的是与“来访者期待的未来”所对

的过去,而不是“他们的问题”所对应的过去。

焦点解决对人们是如何陷入困境的不太感兴

趣,焦点解决更感兴趣的是帮助人们向着更好

的未来前进。

最后一部分

对于SFBT的思考：

1.什么是解决?- solution?

2.什么是聚焦?- Focused?

3.什么是短程?- Brief

4.SFBT与其他短程疗法的不同是什么?

5.为什么SFBT不仅仅是一个技术?

SFP: solution focused practice焦点解决实践

SFA: solution focused approaches.焦点解决取向

整理上课文字的时候，发现许多细节内容还是记忆不清晰，需要反复听录音，温故而知新，是不是也是查漏补缺？