今天跟一个朋友聊天，他说现在在小学班级里，学习好的基本都是做卷子多的。
这里的卷子指的是完成老师布置的作业之后再去做自行购买的卷子。
我家孩子上到五年级，我还从来没让他做过一张非老师布置的卷子，当然，成绩也是中不溜的一般。
我不让孩子做额外作业的原因有以下几点：
1.孩子很抗拒做额外的作业。
好不容易把老师布置的作业写完了，再让他做家长买的卷子，她会噜噜苏苏抱怨一通，带着很大的怨气去写作业，这样效果会大打折扣。
2.小学就让孩子陷入书山题海为时过早，担心孩子到了初中、高中阶段，到了真正该发力的时候会后继乏力，过早的地挥霍掉背水一战的勇气与决心。
3.在小学阶段，孩子应该多读书，多玩耍，身心全面发展。
小学阶段是孩子健壮身体、健全人格的重要阶段。
孩子通过呼朋唤友、追逐嬉戏的方式让自己的身心得到全面发展。
孩子身心在小学阶段备受压抑，到了初高中，出现心理问题的机率更高。
所以在小学阶段，既要关注孩子的成绩，也要关注孩子的情绪及社交能力的发展。
小学阶段课业不重，正是孩子广泛涉猎、大量阅读的好时机。
初高中课业加重，孩子已经没有时间阅读了。
以后孩子面对的是大语文时代，小学阶段是打好语文基础的关键阶段。
良好的语文基础是通过大量阅读获得的，而非一张张试卷的累积。
而且也有研究表明，大量阅读比单纯地做试卷更能提高语文成绩。
对于孩子的教育，大家仁者见仁智者见智。
数学等科目的成绩，只要孩子用功，很快就可以提升上去。
但语文重在日积月累，想要提高成绩非一朝一夕之功。
家长切不可本末倒置，将孩子淹没在试卷的洪流之中，辛辛苦苦做无用功。
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