函数的进阶用法
不知不觉，已经过了12天，感觉像梦一样。回顾一下自己的成长，发现除了对EXCEL有了进一步的认识外，还深刻的体会到一句话，“人外有人，天外有天”。
特训营里牛人多，不论是70后，80后，还是90后。感觉个个都是身怀绝技。每天可以听到，看到不同的队里，有不同的人分享不同的内容。老师出一个题目，也会有人想出你意想不到的答案。不禁感叹，哇！他怎么这么厉害，我怎么没想到。
昨天计划在自己的电脑装个2016版的OFFICE,然后在群里各中搜，各种试，总算是把它装上去了，但是在激活的时候，又遇到了一点问题，出了一个英文的弹窗，本能的感觉就是这是个报错，说明我哪里装的不对。就跑到群里问大家，可是当时有点晚，所以也没有人回复。然后自己就放弃了深究一下的念头，只想着明天再问问肯定知道的人。
今天，番茄大神在群里回复了我，告诉我那个根本不是报错，只要点确定就可以。如果英文不会，可以直接复到网上翻译就出来了。顿时，有种恍然大悟的感觉。后来试了，真的就成功了。
思考：
1、为什么思维模式会这么僵化呢？为什么我根本没想过去翻译一下这个自认为的错误是什么 呢？
2、怎样才能让自己的思维方式扩散开来，不再这么固化呢？
解决方式：
是需要多听多看多触？还是要从训练思维方式入手呢？
解决方式不具体，但是现在想不到具体的。如何才能解决，需要带着这个问题，去慢慢找答案。你有好的办法吗？
这就像去参加拓展训练，教练出的题看似很简单，但是给的答案，总会出乎我们的意料。
今天的函数里作业里，储君老师出了一个九九乘法表的题，说此题有大约十种方法可以做出来。但是很显然，我现在只搞出了一种，就已经是属于依葫芦画瓢了。融汇贯通？离得还远。
今天讲的主要是：绝对引用、相对引用~~F4,就是切换他们的法宝（可不是流星花园那几位）
平时对绝对引用、相对引用，只是有个概念，用的时候，有时候是靠蒙的。没有完全搞清楚他们的关系。今天，通过老师的系统讲解，又看了一下同学们的特别介绍，总算是有了个清晰的概念。
首先要知道，ABCD~代表的是“列”，1234~代表的是“行”，你是想锁行还是想锁列，这个一定不能搞混。
其次就是我们锁住它的符号，当然是值钱的"$",谁有钱，就跟谁走。这下你懂了吗？
后面还有
公式操作小技巧
错误值
跨工作表的使用等等
这些都是听了好像会，操作又好像不太会。过几天，可能直接还老师的情况 。所以还是需要不断的练习，加强。一直到把函数做到，像吃饭就知道用筷子，喝汤就知道用勺子那样，到哪一步该用谁，都能信手拈来，才是真的融会贯通呀。
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