22026～夏子涵
《小春的小红帽》是学龄前儿童培养分享意识的经典故事。
妈妈为小春织了一顶小红帽。帽子上有个圆圆的的毛毛球，看上去好暖和。小春戴着它出去散步，“拨浪拨浪”，动物们纷纷跑来。遇到了大黄牛，帽子借给大黄牛戴；遇到了小山羊，帽子借给小山羊戴；小刺猬也想戴帽子，可是它太小了，怎么办呢……
讲述故事，提问是一个大法宝，巧妙提问一定能引起很多共鸣。提问的四大原则：目的性、启发性、逻辑性、适度性。讲故事常用的四类问题：猜想性、递进性、分析性、开放性。
《小春的小红帽》是一套很适合提问的绘本。帽子是什么颜色？发出怎样的声音？换成其他颜色是什么样子等等。都是可以激发孩子兴趣，让观众心理跟着层层递进的。
绘本中，妈妈的爱呀，胜过世上所有的东西。她亲手做的小红帽带给孩子自豪和快乐，孩子带着这份温暖，懂得爱自己，也懂得爱别人。
绘本讲师训练营【23期】6/21阅读原创《小春的小红帽》
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