22026~夏子涵
《小春的小红帽》是学龄前儿童培养分享意识的经典故事。
妈妈为小春织了一顶小红帽。帽子上有个圆圆的的毛毛球,看上去好暖和。小春戴着它出去散步,“拨浪拨浪”,动物们纷纷跑来。遇到了大黄牛,帽子借给大黄牛戴;遇到了小山羊,帽子借给小山羊戴;小刺猬也想戴帽子,可是它太小了,怎么办呢……
讲述故事,提问是一个大法宝,巧妙提问一定能引起很多共鸣。提问的四大原则:目的性、启发性、逻辑性、适度性。讲故事常用的四类问题:猜想性、递进性、分析性、开放性。
《小春的小红帽》是一套很适合提问的绘本。帽子是什么颜色?发出怎样的声音?换成其他颜色是什么样子等等。都是可以激发孩子兴趣,让观众心理跟着层层递进的。
绘本中,妈妈的爱呀,胜过世上所有的东西。她亲手做的小红帽带给孩子自豪和快乐,孩子带着这份温暖,懂得爱自己,也懂得爱别人。
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