从《优秀教师到卓越教师—让每个学生都成为你的宠儿》

      昨天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》的第33天内容—让学生自己向家长承认错误，每个人的一生都会犯些大大小小的错误，当然，老师和学生都不会例外。我们需要直面错误，坦然接受自己犯下的错误，找出犯错的原因，并尽力去改正错误，这样才能取得更多的进步。学生的成长离不开社会、学校、老师和家长的共同呵护，其中老师和家长的互相协作有着重要的作用。所以，当学生在学校犯了错误时，为了让学生意识到自己的错误，并勇于改正错误，我们需要帮助学生主动向家长告知自己的错误，这时，我们可以通过让学生给家长“写信”的方式来告知自己的错误，通过家长和老师互相合作帮助学生改正错误。

      今天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第34天内容—让每个学生都成为你的宠儿。“老师的宠儿”是一个专有词汇，专门用来形容得到老师特别关爱的学生，但如果老师表现得明显偏袒一个或多个学生，而对其他学生却没那么关注时，那么很可能会引起其他学生的反感。那么，我们该怎么做才能避免让个别学生贴上“老师的宠儿”这个标签呢？

      我们可以这样做：1. 每一天，当学生走进教室时，一视同仁地问候所有的学生。2. 不要表现出偏袒少数学生。3. 要努力表现得对每一个学生都感兴趣，认真了解他们的“个人喜好”，让每一个学生都时不时地做我们的“特别的偏袒者”。4. 在每一天每一堂课上，记得关注每一个学生。5. 当他们下课或者放学时，向所有的学生道别，并再次叫出他们的名字。