其实读书有很多方式，是简单浏览还是反复阅读，取决于自身对这本书的定位。当然，一拿到手的书必然是简单浏览，但是当经过浏览后决定要深入细读，则必须付出一定的时间与精力去做些功课。这里的功课就好似古语所说“功夫在诗外”的“诗外”，言下之意就是要读懂这本书，必须在这本书之外去下功夫，去了解“作者”是何许人也。拿书立刻进入篇章内容往往会事倍功半，而看似要浪费很多时间精力去准备的“无关本书的东西”却会在日后呈现出事半功倍的效果。曾经看过一句话，对于读书来说更显贴切：慢慢做，才会快。
而对于那种言之无物、随时代更替而消逝的书，是没有必要纳入到这种读书方式之中的。要花费精力去阅读，要付出情感去体会的是那些在历史岁月的长河中历久弥新、经久不衰的经典，无论是小说还是文学，是历史书籍还是学术作品。
从“诗外”转入“诗内”，意味着从文本之外的作者转向文本本身。有一本书叫做《如何阅读一本书》，提供了很多有用的读书方法，尤其是进入一本书的内容。以前总是在需要用的时候拿起来随意翻翻，但总因其他事由而在不久之后搁置。书买来也将近几年，却未曾好好看完，每每从头再来，又再次浪费许多时间。希望自己能借此机会，在日更读书方法的基础上，在短短的时间里将本书系统读完，并详细做一个记录，以补缺憾，从而能有所长进。
《如何阅读一本书》共分四篇，分别为“阅读的层次”、“阅读的第三个层次：分析阅读”、“阅读不同读物的方法”、以及“阅读的最终目标”，四篇共21章。今日起，以每天一章的方式介绍本书的内容，将干货提取出来，呈现出文，以备日后所用。
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
本章较为简单，只是简单介绍下何为阅读。大体归纳如下：
首先，一定要以主动的姿态去阅读，被动阅读（如看电视、听收音等）只能让我们获取与我们自身同等水平和接受能力的知识，而不能增进理解力。阅读越主动，效果也就越好。
其次，明确阅读的目标是什么？是为了获得资讯，还是为了求得理解。这两点非常重要。前者（获得资讯）只能增加我们的知识，让我们的视野打开，却不能增进我们的理解力，这类主要是类似看报、看电视、杂志、听广播等，因为这类阅读无需费脑，无需思考，只是被动的接受，是与我们在同一理解程度上的平等传输与接受，因此我们往往觉得轻松而愉快；后者（求得理解）则可以增进我们的理解力。要想通过阅读来提升自己，实际就是说提升自身的理解力，就须凭借自己的心智活动努力阅读，从只有粗浅的了解推进到深入的体会。能提升理解力的原因在于：在此种阅读的过程中，读者与书一开始存在不相等的理解程度，只有当阅读之人把不相等的理解力克服到一定程度之内，才能基本理解书本内容，达到与作者相当的程度。如此，也就达到了相同的理解程度，自然也就能够读懂此书。
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