这一周的作业是文艺复兴三杰的作品，上周的学习中我了解到其实应该是四杰，除了我们熟知的三位，第四位就是上周作业中大卫青铜雕像的作者多纳泰罗。
如上周组长和助教们所说，文艺复兴时期的作品充满了人文主义。
上周的作业我先看了作品简介，然后开始看作品，试图能挖掘出作者创作的意图，作品隐含的深意。于是先贴上作品简介，然后再写几句自己的感想。于是感觉有点像小时候的总结段落大意，提取中心思想。小伙伴们看完表示一脸懵逼，脑壳青痛。
于是这周，我先不看作品简介，单纯的从作品出发，看看我能发现什么。
这幅是达芬奇的作品 《最后的晚餐》，达芬奇是一位天才，记得小时候有一篇课文叫《达芬奇画鸡蛋》，看完《达芬奇密码》后我严重怀疑课文是瞎编的。用现在流行的说法，达芬奇是一位斜杠青年吖。
这幅画是一幅壁画，能看到颜料很薄，耶稣端坐在正中，神态安详。十二门徒分坐左右。神态各异，表情十分丰富。特别是犹大，整个身体后仰，手肘似乎碰翻了调料瓶，可见内心的紧张和慌乱。耶稣的上方似有一层淡淡的光晕似乎是为了突出神的特质，也许只是窗口光的折射，但由此可见，达芬奇对于光的运用，造诣很深。
第二幅是拉斐尔的《雅典学院》
这幅画充满了古典主义，希腊的文明源远流长，又有自由的气息。雅典学院的画中像一个光辉灿烂的殿堂，里面云集了许多伟大的人，我认不出来都是谁，揣测一下，那些热烈讨论和做沉思状的，应该都是知名的哲学家吧，一会去看简介验证一下。整幅画面色彩亮丽，气氛热烈，想起了一句：百家争鸣，百花齐放，似乎在举行典礼或者庆祝什么盛大的节日。
第三幅是米开朗基罗的《最后的审判》
这幅画画面很大，似乎是上周提到的概念，湿壁画。宗教题材的作品，中间是耶稣，以他为中心，画面分层体现，云上方的似乎是天使，代表天堂，但是天使们为什么没有翅膀呢？
中间是耶稣和门徒们，下方两层应该就是需要被审判的，第三层似乎应该是人间，那么最下面的一层就应该是地狱了。
画面色彩最亮的是中间部位，很容易抓住观者的眼球，然后再向周围扩散。
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