从2015.10开始跟随心莲老师学习弟子规，经常落下课程，今天补了四课。权当是今天的文章吧。
37-12 这一课主要讲的是福田心耕。人的德行要从小培养，积累福德，这样到晚年才能得到真正的福报。里面的两个例子都令人很有感触。第一个例子现在很多家长还在使用，美其名曰从小培养孩子的理财意识，然而并没有考虑到对孩子思维的影响。第二个例子令人痛心，为了1万块的保险，只为了买一个手机就亲手杀掉父母的13岁孩子，他或许不知道这意味着什么，因为他的内心对父母没有恭敬心。这其实是一件很可怕的事，被欲望缠绕的人心充满了捆绑，看不到爱，也没有恭敬，长此以往，福德就会慢慢消散。人活着应当进取，但是不能一味为了欲望而活，有很多东西比物质的获取更重要。比如我们在弟子规这么多个月的坚持对自己的内心也是个洗礼，能完整坚持下来的都是战胜了自己的欲望，比如想拖延或者想休息的欲望。人的每一个选择都不是偶然的，现在是之前的积累，现在的积累也会影响到以后，所以要多做善事，为自己积累福德
38-12 这一课还是讲人的生涯规划。主要思想有学习要先立志，学贵力行。弟子规脱胎于孔子的论语，孔夫子十五岁志于学，一步一步有了后来的成就，清晰的人生方向对人的一生成长大有裨益。当然现在的社会环境，15岁还在上初中，对人生有方向的孩子极少，基本上到24岁都还是探索期。但是德行和举止的培养是可以从很小的时候做起，圣贤之书对人的气质影响很大，宁静中有力量是一种真正的坚强。学习重在实践，好比弟子规，虽然每周考核诵读遍数，但也不是真的要求我们背下来就万事大吉，而是需要在生活中进行实践，这样圣贤的智慧才会融入我们的生活，哪怕学到了点滴，也可以远离恶的念头和行为，靠近善言善行。
39-7 这一课主要复习了学习的次序，学习的方法，以及如何经营一个家庭。学习的次序要先打好道德基础，学习的方法也是要一门深入，长期熏修，这一门指的也是道德。一个具有德的人是学习的根基，因为这样可以判断什么是好的，什么是不好的，在学习的方面也更有主见。在社会上也更能融入社会，因为正确的道德标准会对行为有所约束，更容易成为一个所谓君子。经营一个家庭首先要找到一个伴侣，伴侣的重要标准是志同道合，也就是我们通常所说的三观一致，这是一个家庭爱的根基。另一个重要方面是教育孩子，父母对孩子的影响深远，亲自带小孩是最保险的。对于年轻人来讲，爱情是一门必修课，首先要分辨什么是真爱，爱不是绑架，也不是试图改变对方，随缘，惜缘，达成一致的两个人，爱情之路才不会走得很辛苦。
40-2 这一课还是讲夫妻相处之道，以及如何教育孩子。印象最深的是财富的增长要多做布施，之前老师讲过很多种布施。财布施分为内财和外财，我们上班或者帮助别人，是用智慧和能力进行布施，这是内财，外在的物质形式表现的，是外财，财散人聚，财的布施聚拢的是人心。就是当丈夫的人对父母要有恩义、对妻子要有情义、对孩子要有道义，当妻子的要有四德，这些古老的标准依然适用于现今的社会，如果当今的夫妇都能做到这些，和谐社会的构建将会加快脚步，因为社会是由小家构成的嘛。最后老师又强调了一下总叙，学习子弟规的的目的和正确的方法是应用于生活中，每天诵读，想想自己落实了几分。
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