舅舅说他对荡坪这个地方记忆很深，每每回忆起来，往事历历在目，连当时的情景依稀记得。
因为那里，他遇见了，他的童年启蒙老师——黎老师。
黎老师，中等个子，皮肤白净，喜欢梳着两个辫子，比外婆年轻一点儿。
舅舅七岁那年，黎老师教他识字、汉语拼音以及算术。
黎老师说舅舅聪明，一教就会，记忆力强，选他当班长，有时甚至让他当同学的小老师。
不到一年时间，舅舅已经能读小人书了。
他的第一本小人书《鸡毛信》。
那时识字不多，通过看小人书的画，猜着故事内容，觉得自己很有学问，慢慢地对读书产生了兴趣。
黎老师鼓励他，自己花钱给舅舅买小人书。
外婆见舅舅读书如饥似渴，会省下钱给舅舅买书。
舅舅把小人书里的故事讲给小伙伴们听，成了小伙伴们眼里的故事大王，大人们眼中的好孩子。
好话听多了，整个人都象飞一般。
在舅舅眼里，黎老师就是神仙，神仙点拨，就能成精。
舅舅认为神仙是有慧眼的，只有他才能受神仙点拨。
有次，发现黎老师进了另外间教室，舅舅很奇怪，以为老师走错了教室，一直跟进去，呆呆地站在那，至到黎老师让他回自己教室上课，才怏怏离开。
那节课他沮丧、难过、想不明白，他的黎老师怎么给别人上课，黎老师只能给他上课啊。
从那以后，他只要看见黎老师给其他班上课，他上课就是走神的。
不久，外婆家搬迁，离开了荡坪。
舅舅把那些小人书以及对黎老师的眷念带走了。
童年时代仿佛就因搬迁，就这么一去不复返。
对黎老师的感情，以及那些小人书尘封在箱子里。
多年以后，回到荡坪，仿佛时光的列车没有经历过，还是熟悉的平房、熟悉的小路，熟悉的操场，黎老师还是曾经的样子，只不过，头发已经花白了。
舅舅说真是奇怪，其他地方日新月异，早已不似当年的样子，怎么荡坪还是原来的样子？
我笑着说：“你常常神游过那里，所以那里的变化没有感觉。”
人内心深处的记忆会一直跟随着我们，也是一种情怀。
黎老师的形象也一样，神般地活在舅舅心中，永远都是那么美。
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