一封写给爱因斯坦的信被老师打了回来要求重写，岩矛盾着。
“妈妈，我查一下爱因斯坦的一统论好吗？”
“ 你还要接着写爱因斯坦吗？”
“我查一下看看他的一统论到底怎么回事？还有他对核这个问题的认识。”
岩的信是围绕着这两个问题给爱因斯坦进行书写的。在我看来他的信写得不够打动人心。我给孩子提出建议，让他换一个话题，可能会好一点。写信的目的呢，是为了和别人沟通把你想说的事儿告诉别人，或者你想问对方的事儿提出问题。你写给爱因斯坦的呢，是一封有去无回的信件，你要思考一下应该如何的去书写？
孩子想了想我还是给三毛写信吧。
孩子的认知和我有很多的不一样，尊重孩子的决定，让他去体会自然的结果。
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