一、整体思路:
单元整体课程的实施分为三大模块:教科书教学、整本书阅读、语文综合性实践活动。
教科书教学又分为:单元整体预习、理解内容与主题、品味语言与学习手法、单元评价与反馈。
每一个模块的教学中始终贯穿自主、合作、探究的学习方式。
学生自主预习、小组合作展示、相互质疑探究、总结提升等无不体现了学生的主体性。P17
二、具体实施(如下图):
整本书阅读课程阅读书目(如下图):
一、整体思路:
单元整体课程的实施分为三大模块:教科书教学、整本书阅读、语文综合性实践活动。
教科书教学又分为:单元整体预习、理解内容与主题、品味语言与学习手法、单元评价与反馈。
每一个模块的教学中始终贯穿自主、合作、探究的学习方式。
学生自主预习、小组合作展示、相互质疑探究、总结提升等无不体现了学生的主体性。P17
二、具体实施(如下图):
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本文标题:读书笔记:单元整体课程
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