【组别】：心灵2组
【经典诵读】：
《了凡四训讲记》：50页～55页
【今日正行】找优点
爱人优点：指标到校先生给儿子指导建议报名，早起开车送我们上学。
孩子优点：
儿子：表达自己的意见也同意去试试，听妈妈的话早起读立志文，整理自己的房间。
女儿：完成自己的诵读打卡，听写比以前有进步，做作业自己规划。
【今日行孝】：给父母问好并告诉他们我们在干什么！ 【今日诚敬】：诚敬明敏老师不辞辛苦给我们上课。
【今日感恩】：感恩为高研班第一次课付出的所有老师。 【每日一善】：今天下课后，引导发生矛盾的孩子认识到自己的问题，看到别人的初心、善心。
【随记】
这是我第二次听高研班的课，以前上的什么内容，完全还给老师了。但是晚上听明敏老师授课，感觉不一样，认识到自己总是站在自己的角度去思考问题，没有站在生命的高度，我要给孩子什么样的人生。最近给孩子们创造劳动的机会太少，听了课又让我得到提点。
学一条做一条收获一条，可是在行的过程中，自己又出问题了，我让女儿洗自己的袜子，本来5分钟解决问题，结果是女儿花了15分钟，整个卫生间充满了泡泡，洗衣液女儿用了整个瓶子的四分之一，本来女儿自己定的时间8点完成自己学校的作业，结果是课外书没有看，还超时半小时并把卫生间弄的这样脏，我听课没有管她，以至于给她布置的作业还没有动笔，我生气她的行为拖拉，没有控制住情绪就动手扭了两下女儿的屁股。女儿哭的伤心，说我又让她做这样做那样，还要安排洗袜子，又扭她。
【感悟】
劳动能增长女儿的智慧。我觉得女儿需要劳动，最近她看到地上很脏也当看不见，也不扫又不拖。我看不下去了，家里的活就被我做完了。女儿觉得自己作业多，妈妈又给她额外布置了作业，没有时间劳动了。我希望女儿像其他孩子一样可以合理安排学习，但是女儿却没有这样，她总是拖拉，女儿被扭后遵从我的希望写字速度快、准确率高。女儿告诉我只是有些疲惫却没有休息，在做第一样作业，妈妈又在催促她，还有一大堆作业等着她。选择去洗袜子，觉得泡泡好玩，也可以放松一下。而我觉得女儿会洗袜子了，就没再教她或去看着她洗，实事上却不是这样的。我没有把老师教的在实际生活中灵活运用。
【反思】
转变思维，改变自己，多听课多力行多与高能量的人在一起，增长自己的智慧。
【打卡始于2024年3月19日持续到3月 26日共 8次】
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