亲爱的家长朋友们：
大家好！
又到了四月天，想到了林徽因的诗作《人间四月天》：“”我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！” 把这美好的心意送给孩子们，希望孩子们静享四月的美好，并在这勃勃生机中努力拔节成长，收获成长的快乐。
过去的两周中，孩子们的语文学习依然按部就班的开展。总体来看，孩子们有以下几个方面的变化：一是课上完成任务单的速度比之前快了。因为有闹钟控制作业时间，绝大部分孩子作业专注程度提高了，很少看到跑神的孩子。二是整体书写状态基本恢复到了上学期的水平，孩子们提笔更加注意书写质量。在老师的反复要求下，使用改正笔的次数在减少。同时，因为课上词语抄写完要听写，孩子们一边抄写，一边记忆的习惯正在慢慢养成。有效书写正在建立。三是好的答题习惯正在慢慢养成，练习册和任务单独准确率逐渐提高。四是在班级奖励体系的激励下，班上主动复习、主动写日记、主动练字的孩子逐渐多起来了，主动学习的氛围正在慢慢形成。
但是也存在几个方面的问题：一是整体书写质量依然有待提高。子轩、佳瑶、昱辰、苏苏、梓妤已经达到了书写美观的程度，希望能保持这样的状态；更多的孩子，书写上还有很大的提升空间，像佳豫、梓源、峻熙、子涵、格格、胡杨、萱子、思雨、一涵、泽凯、马斌这些孩子只要每天花点时间练练字，书写质量就会有大的提升。(在这方面，近两周佳媛给大家做了最好的榜样。）而像宗熙、国龙、吕涛、世豪、英豪、学良、玉程、莉霞、子涵、思航、马丽、马涛这些孩子则需要通过练字首先解决书写工整的问题。书写工整了，学习态度才能端正，学习才能静下心来。现在囿于时间，学校实在再抽不出时间单独指导孩子练字，有心的家长们可以在家里指导孩子每天练不少于十分钟的字。日积月累，收获的不仅是一手美字，更有孩子静心学习的好状态。二是部分孩子每天阅读的作业不能保量完成。关于读书的好处这里不再赘述，其实很多家长也都知道读书对一个人成长的重要意义，但是落实到每天，孩子能否坚持下去，其实主要在家长。如果家庭有阅读氛围，孩子读书就是自然而然的事情，如果家长不读书，那孩子大概率不喜欢读书。面对一个不读书的孩子，有心的家长一定要有三心：有耐心，陪着孩子读起来，哪怕是假装读，只要家长读书，孩子肯定就会读起来。刚开始别怕读的少，积少成多的道理大家都明白；有恒心，要日日坚持；有信心，相信只要坚持，孩子总会有变化。在陪读方面，昱辰妈妈做的特别好，每晚陪孩子读书，不厌其烦写读书记录并发给老师，鼓励孩子的同时悄然改变了孩子的阅读状态。三是部分孩子学习主动性太差，加上家长关注度较低，使得孩子学习被动，主要表现在作业拖拉，不能主动改错，书写潦草，作业本保护不好，作业污渍多。以上问题，请家长们结合各自孩子的学习情况对号入座，如自己孩子有，要和孩子一起分析原因，制定整改措施，我们一起帮助孩子们进步。
四月，注定是充满诗情画意的日子。虽然学习非常忙碌，任务都不轻，但是必须忙里偷闲，让诗意生活滋养孩子们的心性，把学习生活变得更有趣。结合节气，给孩子们策划了几个活动：一是放风筝活动，时间在本周三（四月六日）延时服务第一节课。需要准备四个风筝。二是“春天的诗”诗歌朗诵比赛，时间在四月十一日延时服务第一节课，需要孩子们准备好朗诵作品，配好音乐，有能力的家长可以帮孩子做朗诵的PPT。三是’“山的味道、海的味道”，时间在四月十三日延时服务第一节课。需要家长给孩子们带一份方便食品，可以是小点心，可以是切块的水果，可以是简单的菜肴。这是三个孩子抽奖抽到的奖励，也因此惦记了好久。再往后拖，怕天气太热，孩子们带来的东西容易变质。四是读书交流会，时间在四月十八日延时服务第一节课。需要孩子们近期认真完成阅读任务，做好阅读记录。
愿所有美好都和孩子们不期而遇，让这缤纷四月点燃孩子们成长的激情，用认真书写的每一个字、用心诵读的每一个句子、全力以赴的每一次练习、酣畅淋漓的每一次活动回馈这美好的春天！
祝春安！
孩子们的景老师
2022年4月5日
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