2019-01-21参加特训营第12天

今天学习的主要内容是逻辑函数（if、and、or），不知道你们是否有和我一样的感受，在输入逻辑函数时感觉在跟电脑说话，在向电脑输入指令（如果某某怎么样，那么就显示什么给我看），然后电脑给你答案。对，有点像机器人。又有点儿像在编程，又点儿像在做翻译。

逻辑函数（if、and、or）在条件判断时运用的还是比较多的。要多对机器人说话，才能把这个函数学好。翻译嘛，要多多的去翻译。

总结一下今天的内容：（我来翻译逻辑函数的语言）

=IF(B2>=60,"及格","不及格")

翻译如下：如果B2单元格内的值（分数）大于等于60，那么请返回值为“及格”，否则请返回为“不及格”

=IF(AND(B2>=90,C2>=90),"优秀","")

翻译如下：如果B2单元格内的值（分数）大于等于90而且C2单元格内的值（分数）大于等于90那么请返回值为“优秀”，否则，返回空白单元格。

=IF(OR(B2=100,C2=100),"满分","") 

翻译如下：如果B2单元格内的值（分数）等于100或者C2单元格内的值（分数）等于100，那么请返回值为“满分”，否则，返回空白单元格。

=IF(AND(B13<>"未考",B13>=160),"优秀","")

翻译如下：如果B13单元格不等于“未考”，而且B13单元格的值（分数）大于等于160，那么请返回值为“优秀”，否则，返回空白单元格。

=IF(B30="A1",5000,IF(B30="A2",8000,IF(B30="A3",10000)))

翻译如下：如果B30单元格等于"A1",那么请返回值是5000，如果B30单元格等于"A2",那么请返回值是8000，如果B30单元格等于"A3",那么请返回值是10000）。（注意点：a在设置IF多层判断时，每一层需要一个IF函数；b每个IF后面跟一个条件和符合条件的返回结果;c嵌套了2个if函数，最后面有三个回括弧d注意除了组后的回括弧，在这之前是没有回括弧的。）

=IF(B2<60,"不及格",IF(B2<70,"及格",IF(B2<85,"良好","优秀")))

翻译如下：如果B2单元格的数字小于60，则请返回为"不及格"；如果小于70，则请返回为"及格"；如果小于85，则请返回为"良好"；如果85以上，则请返回为"优秀"。（注意点：a在设置IF多层判断时，每一层需要一个IF函数。b每个IF后面跟一个条件和符合条件的返回结果 。c在设置数字区间时，用<号要设置数字递增，用>时要用设置递减d嵌套了2个if函数，最后面有三个回括弧d注意除了组后的回括弧，在这之前是没有回括弧的）

=SUM(IF(A2="销售1部",B5:B9,E5:E9)) 

翻译如下：如果A2="销售1部"，那么请返回B5:B9区间的求和汇总金额，否则返回E5:E9的求和汇总金额。（注意：If函数返回的不只是值，还可以是单元格引用）

=IF(B23="男",C23,0)

翻译如下：如果B23等于"男",那么请返回C23单元格内的值，否则返回0值。

=SUM(IF(B23:B29="男",C23:C29,0))

翻译如下：如果B23:B29等于"男",那么请返回C23:C29的求和值，否则否则返回0值。（需要用到数组的公式计算 ctrl+shift+enter）

今天就翻译到这儿了。

2队-小娅
2队-小娅