今天和几位水平十分高超的老师聊天,对我的触动很大。有时候人类所做的工作,已经超出了金钱的意义。正如马克思所说,为全人类的幸福而工作。
这些老师所闪烁的智慧之光,让我的思想得到了洗涤。有的时候,精神享受远大于物质享受,能够和这么多大家一起研究探讨一些值得深思的问题,让我的心灵十分的愉悦。我仿佛进入了一个新的天地,在这里,每个人都有自己的学术观点和理论依据。
一位老师说,哲学越研究到最后,其实没有什么绝对的原则,并不是教条主义,而是不同的思想观点相互碰撞而激起的火花,分属不同的思想流派。康德、休谟、黑格尔这些人在西方哲学史上占据着重要的地位,如果教学的时候能够将西方哲学史融入其中,那么既可以使得课程丰富有趣,也可以扩充学生的知识面。
有时候在课堂教学中,你想要传达给学生的信息和学生能接收到的信息并不那么一致,这就需要我们根据学生的步伐来调整自己的教学节奏,将哲学变的大众化、通俗化,根据不同专业素养的学生,也可以调整自己的教学方法和课程难度。
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