阅读是很多人每天都会做的事情。即使你每天玩手机，也一眼会用到阅读，所以阅读的重要性显而易见。那么如何教授阅读呢？
这里就要提到目标对象的年龄和认知水平了。
一般幼少儿的阅读，要从听开始。但是要注意，任何时候的挺都要是有理解的听。
孩子在开始接触阅读的时候，一定要注意有理解的去听（这一点在学习外语的时候也很关键）。
大多数孩子在开始接触阅读的时候都是图片为主，而且最好是色彩搭配比较鲜艳的图片，这会很吸引孩子的注意力。在孩子养成一定的“翻阅”习惯后，就要开始有意识的接触带文字的故事（当然，此时也要注意，孩子已经接受了一些认字学习）。在孩子认读的过程中，要有意识地引导孩子去思考。例如考察孩子对这个故事的内容。如：这个故事里的主要人物是谁呀？发生了什么事呢？在哪里发生的？等等这样内容性的的问题。这样对后期孩子形成阅读习惯的同时还会随时带着思考问题去读，这样阅读的能力就会慢慢升上去。
关于幼儿如何进行阅读教学的内容先到这里，大家感兴趣的话请关注点赞评论我，后期继续更新阅读的更高一层次该如何教。希望届时能给您带来一些新的思路。
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本文标题：幼儿的阅读怎么教？
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