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听老师的分享《如何有价值的点评》

听老师的分享《如何有价值的点评》

作者: 穆希乐 | 来源:发表于2019-01-27 22:33 被阅读3次

今天晚上又一次回听了丽丽老师的课程,如何有价值的点评,这一听发现听过的课已经忘记了,尽管训练营结束了,但还是把这节有价值课做个总结,也许有的伙伴们看到会需要。

星球人有句常话叫做越分享越富有,分享最大的受益人是自己,那么点评也一样。

当你在点评时,你会听面条们的故事,还能参与其中,通过对他们的点评,让我们在提升自己的演讲力的同时,还能帮到他人去提升,所以这是一件特别有价值的事情。我们也能慢慢的找到自己的点评风格。

怎么去点评呢?三有点评思路。有什么呢?

1.有目的

大家学习什么,来到哪里都有目的,当我们明确我们的目的时,在执行过程中,效率就会高,有方向,思路也会清晰。

那么你点评是为什么呢?为了通过点评来提升自己的能力,还是想让自己有所突破,不管是哪一种,那都是一种责任,更是一种决定。提升你的演讲能力的同时更要帮助对方在现有的基础上有所提升,达到她想要的目标。

2.有温度

了解对方的需求,性格,对演讲的期待。了解对方是几度,对症下药,既不能用力过猛,用力过猛也许对方承受不住,也不要蜻蜓点水,要让对方能学到并提升,这样温度刚刚好,从而达到相互信任,彼此信赖。

如何能更好的信任你:

a点评环境很重要。好的环境会让对方认为你更用心,更专业。从而会更加信任你。

b带头完成一部分作业也很重要。能起到更好的带动她去完成。从小事做起,从细节做起,赢的对方的认可和崇拜。

3.有理由

理由从哪来,从对方的演讲中来,一步步获取,整个过程可以用非暴力沟通的方式进行,观察,感受,需要以及期待,观察从对方的内容发现闪光点,不足点和你的期待点,表达你听完的感受,专注听,全面听。

a.你听完有没有惊喜的过程

b.听的过程中转移了注意力吗

c.有没有听懂

观点、主题是否清晰,论证是否有理有据,如果重叠可以指正,做到点评不重复,无价值不演讲,无价值不点评。

比如讲销售,只讲了我完成了多少销量,最后有什么好的结果,而没有讲如何去完成的细节。在达成的过程中怎样克服困难等等。其实这些才是观众想听的部分,这时你可以这样做点评,“你今天的演讲内容特别好,引发了我们的深度思考,这是非常难得的,只是具体要怎么做有些模糊,你是建议我们要走你走过的路,还是说其他的选择呢,如果这里能够清晰一些,你今天的演讲价值就非常的高”。

点评和演讲可以一样,悄无声息的植入了,一步一步达到演讲者的心里。

己所不欲,勿施于人,己所欲,施之于人。

              2019.1.28          22/365

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