人身自由2018-4-20

执教者：瑞安市瑞祥实验中学 叶成娜

师：自由是人类社会的不懈追求。正如莎士比亚……，大家齐读。

生：齐读

师：你看人是，要突破牢笼的束缚……时至今日还有很多不和谐的存在。今天我们以债务纠纷。

小组活动

师出示案例，完成活动：请以事实为依据，结合法律链接，评价杜志浩等人的行为。关注细节才能成功。

（任务要求：1.先观看视频记录行为；2.后找法律依据进行组内讨论，完成任务单。）

【对学生活动环节有具体的规定指导】

播放视频：解密于欢案

师：共同完成一份，一人记录。

学生展示。

师：以事实为依据，以法律为准绳。是否有补充？

生：刑法234条。故意伤害。

师：具体是什么

生：生命健康权

师：……

师：温故而知新

生：房屋盯守

师：禁锢他人的人身自由。

师：

师：是否还有补充？

生：找到女人的家人。个人隐私受到侵犯。

师：更多的是非法侵入他人住宅。

生：脱下鞋，侮辱性的

师：还有露出生殖器官…

师归纳——宪法和法律规定或保护。

师：我国法律为什么要保护公民的人身自由。

生：人生自由是我们最基本的，最重要的权利。

师归纳。

师出示材料：

生：要有相关的机关——人民检查院做出决定。

生：……

师归纳。

师：会产生什么样的情景？

生：

师：出示事例——《人民的名义》

师：合法是要由国家机关……

师：如果是女士呢？

生：法律面前没有男女之分。

师：总有顾虑。

生：让女性搜身。

师：还要有见证人……

师：有如此严格的规定，为什么？

生：为了防止权利滥用。

师：为了维护谁的利益

生：人民。

师：规范执法机关的行为来保障人民的权利。

师播放视频：继续看案件的发展。出示网友的观点。

小组活动

生展示。

生1：杜之浩应该死…于欢属于正当防卫。…杜之浩一系列行为很过分…

生2:杜之浩罪不至死，于欢应该拿起法律武器。

生3:防卫过当。

生4：同意第一条，无法忍受……

生5:我不同意第一条，有权讨账，杜之浩侵害…于欢侵害了杜之浩等人

师：有思辨精神。

生6:杜之浩行为恶劣，该死…

生7:咎由自取。

生8：醉酒状态下，不清醒，罪不至死。

生9:虽然不合法的行为但是法律上没有具体规定

生：杜之浩没有权讨债。

师：是否有合法的债务关系。可以委托他人讨债，但是讨债方式不恰当，是否可以用生命消除愤怒吗？

生：不行。

师：有合理合法的目的，但是没有合理合法的途径…

师总结：追求自由是需要勇气，保障自由需要智慧，…行使自由需要理性

附：任务单