今天上午第3节在东校区41班,听取了政治老师石静怡的课,她讲的是唯物辩证法的联系观的第2个框题,现将心得体会总结如下:
石老师开始先让学生背了大约有7分钟左右,然后对背诵的内容进行了提问,学生有两个没有背过,需要进行课下督促。
授课环节:以坐井观天和盲人摸象为开端,引导学生发现整体和部分的区别,并让学生将课本上整体和部分的概念做了标注,讲完概念后,让学生自己举例来说明什么是整体和部分。谈二者区别时,举的例子是钟表和零件的关系,谈联系时,举的例子是太子丹砍手赠荆轲和中国能否缺一点,还有哥伦比亚号失事的原因,以多个例子来让学生明确整体与部分的关系。并且做了相关练习,判断正误。
个人感受:
优点:嗓音洪亮,上课有激情,重难点突出,事例恰当,有学有练,总结到位
不足:师生互动不好,基本上没有,学生上课发言很少,仅有简单的迎合,没有自我思考,基本属于满堂灌
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