今天看到《儿童发展心理学》第五章讲到的儿童时期的记忆策略有一种叫建构知识。大概就是说小时候当你听到一句话，你所记住的内容也许并不是真实的话语或内容，一般都是听到两句以上的话或内容，才启动建构策略。比如当你听到“桌子上有个盘子”和“门口有个花瓶”时，你最后记住的可能是“桌子最有个花瓶”。是不是很有趣呀！别说是儿童了，我想就连我们大人时常还会出现这种建构错误呢。这让我想起了我小时候，总和别人显罢自己知道的多，比如我会和小伙伴们说“乘法口诀是祖冲之发明的”，然后我还会加上一句是我姨姥爷告诉我的，因为他是老师，所以可信度上升。后来真的被我姨姥爷听到了，他非常生气地说“我什么时候告诉过你？”后来……后来就不重要了，我就是忽然想起来小时候建构知识错误的例子了，拿出来和大家分享一下，大家有没有犯过这种错误呢？
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