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如何客观地辨人识才

如何客观地辨人识才

作者: Mr_Biao的写作园地 | 来源:发表于2021-10-10 17:05 被阅读0次

    今天上午党支部书记在支委会小群内通知我(支委会宣传委员)和组织委员,对入党积极分子考察一年后,今天晚上需要确定推荐成为预备党员的名单。由于这一年入学来积极分子有27人,后有人退出或考核成绩不过关,最终还留下25个积极分子。学院给的预备党员名额是16个名额,所以,从理论上来说,有9个人是这次无法转为预备党员的。相比去年开学初,说给8个预备党员名额,已经增长了一倍了。

    问题来了,用什么标准来评定一个积极分子“可以”,另外一个人“不可以”?

    支书在告知组织委员和宣传委员前,就对相关的评定规则,做了比较充分的思考和准备。

    最后协商的结果是,评分的细则分为三个方面:一是,平时参加的培训课时(20%),二是,和党员培养联系人的沟通效果,及积极性反馈(40%),三是,每个季度提交的思想汇报,共4份(占比40%)。平时参加的课时培训学院有统计,是已定的分数。剩余的两项,如何评分?商量的结果是,积极性反馈,交给对接的党员(第一联系人、第二联系人),分别评分,然后取平均分,总分是十分制,共分成四个梯度;对思想汇报方面,由执党支部支委会(支书、宣传委员、组织委员)3人对全部25人的思想汇报,进行评分。总分也是10分制度。三个人对每个人的思想汇报都评分,保证了两方面的优点:第一是,尽量减少责任担当人,支部委员责任不可推卸;第二是,避免评分人数过多,导致协商过多,各种标准不统一,从而导致效率低下的问题。因为正式党员有16个人,大家在没有见面的情况下,去协商如何评分,每个人都有其他事情的情况下,不一定今天可以完成任务。

    我大概花了1个半小时多点,翻看了差不多近100份思想汇报。虽然不是每份都全部细看完,但也是将评分规则做了一些细化,然后采用了excel表格分成5个维度,每个维度2分值,最后得到从6分到10分不等。对于文章这件事,就像写论文一样,或者就像作文一样。无论标准再怎么细分,最后综合整体看下来,“阅卷人”的主观因素一定是存在的。这里“主观”未必是负面的,而有正向的含义。有些文章,可能是格式十分符合规范的“八股文”,每个细节也都看起来很不错,但作为整体,可能缺少了一份“精神气”。这种精神气和文章气质的把握,就是阅卷人的taste,其中会有一定的偏好和主观,但选人上,却比机器和纯标准格式,更能够辨认识才。这有点像人力资源的管理理论了。

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