【组名】：心灵2组
【闻思】：《弟子规》第49遍
【正行】：找优点
【随记】
时间就在认真备课、上好每一次课、做好反思中溜走，时间就在教孩子们在运动项目中学礼、遵守规则中溜走，时间就在下课后把学校要求的均衡资料补齐中溜走，时间就在碎片时间陪伴女儿学习英语、诵读经典中溜走，时间就在晚上阅读半小时、听家长成长营分享中溜走，这一周又过完了。
体育课总结：
优点：不管室内室外课，大家上课态度都很积极；按照老师要求做好课前准备——桌面上放好篮球没有其他东西，排队时快、静、齐，离开教室凳靠位、关灯、关多媒体；上课练习时在指定位置练习、运动；下课成两路纵队回教室。
不足：个别学生在老师到教室还没有准备好，总结时讲话，不认真看老师讲解示范游戏动作，练习时没有达到要求，下课回教室把篮球拍得很响。
措施：刚开始学生没有课前准备，提醒学生根据上课内容准备好物品；针对个别讲话的学生，单独留下来练习；下课前提前2分钟集合，要求回教室路上不允许拍球用右手抱好。
我自己的总结：
优点：这周坚持每天5：30分起床，静坐十分钟后念一遍《心经》，转发晓露共同体、自己的公众号、家长成长营上的文章及经典诵读语音，参加家长成长营共修学习担当主持人并制作共修PPT，给儿子、女儿做早餐，每天看100天执行计划表，大部分的事情都能完成，但是仍然有其他事情会打乱安排，于是我提前把重要的事情先做。每天坚持发信息给父母问好，问候语进行一点改变。
不足：没有照顾好自己的身体出现头晕、嗓子不舒服；情绪把控不好，看到女儿听写老出错，看到儿子没洗袜子生气，气得胸口痛。
措施：购买了治疗头痛的药，金嗓子来吃，多喝水，练习正确的用嗓子说话落到实处；女儿听写错太多，先让她休息一下，再来学习重新记忆，不着急，想一下子让她把全部记完困难，慢就是快，看到儿子没有洗袜子及时提醒他。不要因为别人的错误而惩罚自己，调整自己的心情，周末到户外运动放松下，这样就会控制好自己的情绪。
给先生的总结：
优点：与儿子交流宏观调控，对于运动比赛是支持态度，但是不能影响中考，理解我的身体不舒服，尽量多做一些家务，陪伴女儿讲晚安故事，肯定女儿一个人可以独自去上兴趣班。陪伴一起散步交流，支持我的教育理念。
不足：看书、思考时间少，给我们看到的一面是每天回家打游戏、刷视频。
措施：多与先生沟通协调，不去改变他，只是把自己看到的告诉他。在家里多关心一下孩子们，吃饭时多与他们交流。
陪伴女儿的总结：
优点：在学校尽量把作业做完，然后在妈妈办公室吃点东西休息一下，做一下妈妈布置的口算。放学路上会给我分享今天快乐的事情及自己的想法。准备好自己第二天的衣服和物品，阅读课外书，诵读经典听英语背单词，洗自己的内裤、袜子，吃东西先请妈妈吃，本周学习制作水煮圆圆的荷包蛋，独自一人坐车去上兴趣班。
不足：听写生字错很多，没有用心去记；书写笔顺倒画笔，遇到困难想逃避。
措施：让女儿自己创编记生字，找到记生字词语的乐趣，让她自己去体会按笔顺写字的好处，在遇到困难时多给女儿一些鼓励陪伴她去度过。
陪伴儿子的总结：
优点：儿子按自己的计划复习中考内容，加强运动锻炼，每天跳绳打卡，自己跟教练联系去试训的高中，感谢妈妈早起为他做热气腾腾的早餐，整理自己的房间把被套拉直，洗自己的袜子。
不足：听英语的音频时间不够，书写生字困难主动性不强，房间书桌凌乱不堪。
措施：督促儿子多听多读多模仿英语，提醒儿子主动克服自己书写困难，多写多练习，每天检查房间的书桌清洁。
【感悟与反思】：
第二周总结做下来，看见了自己的优点，不足及改进措施，也看到了每天在进步一点点，这样的总结更清晰明了，相信只要坚持就能做一个更好的自己。
【打卡始于2024年1月7日持续2024年 3月3日共( 49次）】
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