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东明教育集团东方学校三年级四班情境化德育之生活中的陌生人

东明教育集团东方学校三年级四班情境化德育之生活中的陌生人

作者: summer_edb1 | 来源:发表于2018-03-27 21:42 被阅读0次
生活中的陌生人

生活中,我们会遇到各式各样的陌生人,甜美微笑的乘务员姐姐,护送同学过马路的交警叔叔,拾金不昧的清洁工爷爷。从陌生到熟悉,从胆怯到勇敢,我们学着与陌生人交往,也收获着许多快乐和美好的回忆。可是,生活中的陌生人并不都是好人,所以面对陌生人的时候,我们要学会辨别陌生人。三年级四班以此为主题,展开了学习、讨论和情景对话。

首先,老师提出了两个问题:1.你碰到过陌生人来敲你家门的情况吗?这时你会怎么做?2.在外玩耍时,你曾经碰到过陌生人主动跟你聊天、纠缠的情况吗?对此,同学们进行了讨论,各抒己见。

孩子们积极地进行讨论,各抒己见,说出自己的想法。 同学们经过讨论之后,老师让组进行角色扮演,感受一下真实情境。 “小朋友,超市怎么走呀?我不知道怎么走,你带我去行吗?”

“小朋友,超市怎么走呀?你能不能带我去呀?”“对不起,我也不知道怎么走,你去找大人问路把吧,妈妈在旁边等我,我先走了!”

“小朋友,我是你爸爸的朋友,快给我开门呀!”

“小朋友,我是你爸爸妈妈的朋友,他们让我来接你出去玩,快把门开开呀!”“你是我爸爸的哪个朋友呀?我怎么没听过我爸爸提过?”“他忘了告诉你了,我带你出去玩呀?我这还有好多好吃的呢?你要不要呀?快开门吧?”“我给我爸爸打电话确认一下!爸爸,你有一个朋友说要来接我出去玩,是吗?”“我没有朋友去,快把门关好,我马上回家!”

“小朋友,我这有好多的好玩的,你们要吗?”

“小朋友,看,我这有好多的好玩的东西,你要玩吗?我那还有好多,跟我一起去看看吧?”“我不要,谢谢叔叔,我妈妈给我买了好多,我要赶紧回家了,叔叔再见!”

同学们通过真实体验情境,表演情景剧,深刻认识到了我们应该拒绝诱惑!

坏人常常伪装成各种身份,如父母的同事或朋友、推销员、水电工、修理人员、保安,甚至警察……不过,动动脑筋,要确认他们的身份并不难,对吗?

坏人常常会给你各种好处,记住,天下没有免费的午餐,不贪小便宜,我们就会少一份危险。不要搭陌生人的车;不要吃陌生人的东西;不要接受陌生人的钱和其他物品;不要单独一个人外出玩耍;不要单独一个人上学、放学;不要单独一个人到暗小巷、郊外、小道等偏僻的地方玩耍;不要单独一个人到网吧、电游室玩。接到陌生人的电话时,千万不要讲你一个人在家;如果他有什么要紧的事,可以请他留下姓名、电话号码。如果是恶 意骚扰电话应该立即报警。路上有人跟踪时,不要害怕,应寻找机会向人多的地方跑,也可以向人多的地方大声喊:爸爸,我在这儿! 若四周无人时: 要选择合理的方法进行周旋,拖延时间或变换场所,以待救援。

学生们通过表演,已经了解到了面对陌生人,应该保持警惕,要拒绝陌生人的诱惑,要学会辨别陌生人,经过这次班会课,学生们提高了警惕,学会如何保护自己。

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