农村教育

    在从教的二十多年中，有学生经常问到有关上学不上学的问题，上不上学让我说从长远的发展的眼光来看，上不上学生活质量在今后漫长人生中真的不一样。

    刚刚 上班的几年里，出去打工，挣的钱比在家挣的钱多，但需要文凭，哪几年每个家庭教育都还比较重视，我们的工作还相对好教些，随着社会的发展，越来越多的人认为上不上学，踏上社会没有什么差别，所以家庭教育的缺失越来越严重导致有问题的孩子越来越多，这是个不争的事实，谁来关爱留守儿童，责无旁贷的交给了学校和老师，乡村教师除了教好学生文化知识还要注意学生日常细，思想上 有何变化，不断去感化他们，让他们学会感恩，学会学习我曾经写过一篇论文《农村教育之现状》，对农村教育做过细仔的描述。

      现在父母生完孩子后，不对孩子进行教育，只管自己在外面享受，把教育交给父辈和学校管理，他们和孩子基本上没有什么过深交流，孩子有什么问题基本上不会和他们交流，他们在外面打工也能够感觉到有文化和没有文化的差别，但是理论水平达不到，他们也不能够把自己要表达的思想向孩子表达清楚，或许每次打电话交流时，孩子拒绝接听，久而久之产生了隔合，父母与孩子隔合越来越大，不但达不到沟通的目的，而且使孩子的叛逆心理越来越严重，出现早恋，逃学等问题，等老师发现时有时巳晚，纠正过来很难。

      农村教育，工作待遇差，工作条件艰苦，孩子又难管，很难留住年轻老师，有的老师工作几年后，有了教学经验又都考入大城市里去当老师。