天有不测风云,2022年年底我们学生经历了一场大浩劫,它就是新冠疫情。
新冠疫情打乱了我们的学习生活,新型冠状病毒,这个谈虎色变的名字遇到了我们的眼前,这是生命与病毒的对抗,成千上万的医务工作者义无反顾,纷纷请战,逆行于第一线,而我们唯一能做的就是呆在家里,保护自己,在关键时期不给国家添乱,但是呆在家里并不能改变我们对学习的热爱,于是我们开启了多姿多彩的网络生活。
我们依旧保持每天的网课学习,但同时也配合政府的工作,积极参加每天的核酸检测。所谓停课不停学,我们在晚上开起来线上教学,在电脑和老师一起互动学习。
一开始上网课,我是充满好奇的,还是比较有新鲜感的,因为它是那么的有趣,而且中途下课了十分钟可以停下来喝水休息,吃点心,你可以随意的伸伸懒腰,我坐在沙发上,翘着二郎腿,盯着老师 听着他讲着古诗朗读,阅读拓展,几天下来我不知不觉喜欢上了网课,觉得这课上的轻松简直太爽了,可是接下来的几天时间里,我发现我没有以前那么专注了,会开小差,会走神,做笔记不够认真,有时候很累哦,我还会站起来溜达溜达吃东西,我做作业的速度明显变慢了,有时候遇到不明白的问题只能靠蒙,我开始感到有些担忧。老师,上课提问很多同学经常不在或者是用各种问题来回避问题,总之就是不回答问题,其根本原因还是因为听课不认真。
某天英语早自习的时候,很多闹钟但是没有把我闹醒反倒影响了同学们的早自习,因为网课APP会自动开麦所以说它一直在振动影响到了学生和老师上课和心情。对此,我深感抱歉一是没有认真早自习二是影响到了同学们。
后来妈妈语重心长的告诉我:其实上网课才是弯道超车的好机会,同学们都没有上课那么专注,那么认真,容易走神分心,但是老师并不是如此,因为是上网课,所以老师更加的仔细认真督促我们的学习,讲的很细致,如果我们能利用好这次机会,我们一定可以反超很多人。
我还是希望能够恢复线下教学,毕竟能够与老师进行互动,老师也能更容易察觉我们的状态。
请相信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,都会好的,加油。
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