随着社会的发展、物质条件的提升，我们的教育观念却越发变得落后了。
有些家长对孩子过于溺爱和放养，结果养出啃老族、“混世魔王”，没有独立的能力却有着很不正的三观；
还有的家长打着爱的名义忙于挣钱，自认为要给孩子提供好的物质基础，却不知道父母的陪伴时长大过任何的特长班、学区房；
还有的家长在“压榨”孩子，对孩子高标准、高要求，把自己的想法强加在孩子身上，各科文化成绩和艺术培养一个也不允许落下。
最后等到孩子教育出现问题了，被溺爱的孩子变得自私、品质低劣、三观不正；缺少家人陪伴的孩子变得冷漠、自闭，不再与父母亲近；被家长压榨的孩子变得性格暴躁、自卑、叛逆。
家长们却还含着眼泪不知所措，还在说着“我这都是因为爱孩子啊。”
殊不知高尔基曾经说过，“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业！”
一、要知道孩子是一个独立的人
每个人生来都是独立的，就连你的孩子生出来也是独立的，不依附于任何家长的存在。
TA要且只能自己长大，以后更好地适应这个社会。我们家长只能引导、帮助、支持，却不能总是一直“扶”着孩子走路，给孩子包办一切或是严厉苛责其只能按自己的意愿“走路”。
孩子的独立并不仅仅在于其思想，更在于其言行。在生活中要尊重孩子的想法、言论及行为，家长有不同意见可以与其探讨再给出建议。另外孩子的独立性最好从小尽早养成。
每个孩子生来都是天使，如果你认为是恶魔那一定是其后天的成长环境出了问题。
二、言传身教胜过千言万语
你想要孩子成为一个什么样的人，你就得去成为一个这样的人。
对孩子千言万语不如言传身教，父母的思想、言论、行为、习惯等，在潜移默化中会给孩子以很大的影响（不管是好的还是坏的）。
一位父亲在一个雪夜出门，想去镇上的小酒馆喝两口，但走在路上总感觉有人跟着自己。于是回头一看，才发现是自己的小儿子跟在身后，小儿子见爸爸回了头，抬起一只脚并且咧开嘴笑道，“爸爸，我在学你的脚印呢！”
这位父亲听到这句话愣了，脚印可以学了去，那么喝酒呢？于是转身去了图书馆的方向，后来父子俩都爱上了看书，经常一起相伴去图书馆。
这就是言传身教的作用，如果你是一流的父母，会很难教出三流的孩子。而如果你是三流的父母，则很难教出一流的孩子。
三、把童年还给孩子
“幸运的人一生都在被童年治愈，而不幸的人一生都在治愈童年。”小时候的记忆稚嫩且纯粹，不得不说对人长大后甚至一生的影响都是举足轻重的。
有些从小被家长经常打压甚至打骂的孩子，长大后可能存在严重的心理阴影，并且在自己成家有了小孩后还会有行为表现上的“后遗症”，如变得尖锐、敏感、多疑、暴躁，经常打骂孩子。
因此把童年还给孩子，尊重且充分释放孩子的天性，让其身体和心理都健康地成长，不要让各种学习、作业、高要求和高标准禁锢孩子，不要让其长大后还一直沉浸在童年的不幸和阴影之中。
孩子一生的健康快乐，难道不比成为神童、天才这样让人压力山大的“光辉形象”更重要吗？
四、培养孩子的兴趣爱好
已经是个大人的家长应该都知道，没有一个兴趣爱好的人，即使每天上班很忙，钱挣得也不少，但还是会感觉灵魂似乎有个漏洞般空虚得厉害，人生也没有什么意义和乐趣。
因此家长在教育孩子的过程中，不妨给其培养一个兴趣爱好，有自己喜欢的事情可做，这样孩子更能体验到快乐的真实感，也可以作为其学习的激励。（如打乒乓球或是看漫画书，要写完作业或是达到一定表现才可以）
随着孩子长大后也能自己多培养几个兴趣爱好，比如爬山、旅行、摄影等，有兴趣爱好的人生活品质都不会太差，同时兴趣爱好也是一种很好的解压方式。
因为TA们懂得自律之后才会更自由，越是高大上的兴趣爱好就越是需要经济基础来维持，TA们会变得热爱生活也更有追求，同时忙里偷闲的生活也会更让人感觉放松、充实。
五、相信并激发孩子的潜能
赏识造就孩子的成功，批评造就孩子的失败。
一个“不会说话”的家长，经常打击、训斥孩子的家长，其孩子会变得自卑、胆小、畏缩不前，就算是本身具有巨大天赋潜能的人，在家长经常“你不行”的暗示下，也会被埋没甚至变得更平庸。
而经常鼓励、表扬孩子的家长，其孩子也会变得活泼、阳光、自信，并且勇于探索人生更多的可能性，往往更能爆发出让人不可思议的潜能。
因此多用赏识的目光去看待孩子，充分了解孩子的性格特征、优势潜能，这样家长在教育孩子的过程中也能针对性地根据孩子的优、劣势去开发，做到因材施教。
对于家长和孩子来说都能少走很多弯路，方向对了，教育效果自然更加事半功倍！
网友评论