学习体会
欣闻张越同学在三年级上学期末取得了优异的学习成绩，作为家长我表示衷心祝贺，感谢学校、老师们、同学们一起创造的浓厚的学习氛围，一起在这里开心快乐的成长。
成绩是有目共睹的，特别是英语的学习，更是迈上了90分的新台阶；也不仅仅局限在考试分数的变化，成绩更像是主动学习的结果，这都是在孩子的动手能力、主动性、对学习有兴趣等综合素质进步的展现。
张越是从灵山卫小学转过来的，实事求是的说，与其说张越逐渐热爱上了新的环境——阅武小学，是孩子很快热爱上了咱们阅武小学的老师——一群有活力、有朝气、有耐心、有亲和力的老师走到了孩子的心里面。
我在接孩子的路上，有时候问孩子，“张越，喜欢这个新环境吗？”
张越说：“喜欢呀。”
我说：“喜欢哪里呢？”
张越说：“喜欢这里的老师比较懂我。”
听到这个“懂”字，我是很欣慰的，心里面也跟着开心起来。是啊，这个‘懂’字太可贵了，也太难得。一个“懂”字的背后是多少的耐心，多少的责任心，多少的俯下身来与孩子沟通的结果呀。甚至我们的成人世界，如果能多一些耐心，少一些自以为是的“我以为”，很多的矛盾和误解都可以化解。
从此以后，我明显地发现张越同学开始爱上学习了，不那么抗拒写作业。
记得有一次数学老师让家长给孩子写那个横式计算和竖式计算，有时候我给忘记了。到了晚上十点半了该睡觉的时候，孩子才想起来有题没有做，于是让她妈妈给抄题，她妈妈说太晚了有些累，等第二天再抄。结果孩子不愿意，吵闹着哭了。被孩子学习的积极性所感动，我表达了不同的意见说：“只要孩子愿意学习，什么时候想学我们都要陪着她学习。”于是我从床上爬起来，耐心的给孩子抄完了题，并陪着她做完。
陪伴是最长情的教育，被孩子的学习热情打动，我们做家长的愿意在孩子身上花费时间，和老师们、同学们一起共同陪伴、共同成长。
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