山山老师虽然人在国外，但还是经常关注国内的新闻。近日两会刚过，一时兴起，翻了一遍习主席的《习近平谈治国理政》。《理政》在亚马逊的英文版似乎卖的还行，看着网页上引用的扎克伯格的推荐语，瞬间觉得小扎的中国心还真是红彤彤的。
把书看完之后觉得自己最有感受的有三点：社会主义核心价值观，钉子精神，以及学习的力量。在此稍作记录。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是十八大提出的，那时的自己已经大学毕业，已经不远离政治课堂许久，所以对核心价值观并不是很熟悉。这次读书才发现原来这十二个核心价值观是分为三个层次的。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值观。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值观。爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值观。
对于国家领导人来说可能会更多地从国家和社会的层面去思考我们应该坚持什么，对于我们个人来说，我们可能更多的是从个人的层面去思考我们应该坚持什么。
反观爱国、敬业、诚心、友善，四个要求，山山老师觉得自己基本做的还可以，但是在每个层面都还需要更进一步努力。尤其是在敬业方面，一个人一生的职业生涯算来其实并不是很长，如果真的想make yourself different，make the world different， 还是有很长的一段路要走。
本来随性一翻，竟然翻出了自己对社会主义核心价值观的认同，还真是不错的一件事情。
钉子精神
钉子精神，其实在这个地方习主席想要表达的是一张蓝图干到底。慎始善终，一件事情开始了，就要好好坚持下去，不要半途而废。后来替换上去的干部也不要希望另起炉灶，彰显自己的政绩。要让政治具有持续性，要有功成不必在我的想法。
钉子精神，一张蓝图干到底，功成不必在我。在我看来这三句话对于一个职业人来说是非常重要的。它体现了坚持和纯粹，没有这样的精神，是很难在事业上有所发展的。对于治国理政如此，对于我们普通的工作也是如此。
这种钉子精神还可以让我联想到自己之前写的《君子务本》 一文。所谓的务本就是对职业本质的坚持和纯粹。
学习的力量
这本书里面对我留下印象最深的是关于学习的论述。文中主要是在说，现在国内国际形势的变化对于干部学习的要求上升，必须要保持学习，才能不会有本领恐慌。此外，还要把学习和实践结合起来，在实践中进行运用，在实践中进行学习。
这对于我们每一个人都是适用的。急速发展的社会，让我们基础教育阶段所学习的知识显得无力应付。很多专业在你毕业的时候就已经是夕阳产业了。在工作岗位上，日益变化的工作要求也需要不断进行学习。保持学习，直面本领恐慌，打破学科限制，在实践中运用和学习，这个对我们一般的工作者也是非常重要的。
个人简介
山山老师，儿童阅读发展博士在读。主要写作方向为儿童家庭教育、个体学习和研究能力培养。如需转载，请注明出处。
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