探索|思维导图考级的意义？

常常有人问我，思维导图考级的意义是什么？

为什么要参加考级？

于我而言，考级就是不断的突破自己，找到自己的盲区。

博赞先生的《思维导图》一书中曾提过思维导图有三个阶段：接受（Accept）、应用（Apply）、改编（Adapt）。

接受是第一阶段，这个阶段我们应该严格按照导图的规则，尽量模仿给定的范式。

应用是第二阶段，此阶段最少画100幅思维导图，按照规则和建议来练习不同的导图类型，直到它成为我们自己组织思想变得极其自然的一种方式。

改编是第三阶段，这个时候我们可能会无视规则，而重在开发自己的创造力，让导图完全为我们自己所用。

丽琼老师讲述时，说她听过更精简和让人明白的三个字----“守，破，离”。

考级的意义也许就是让我们正式的进入第一阶段，遵守规则，模仿定式，然后不断的去应用和突破。

看过市面上很多思维导图培训班，感觉都不是真正的在传播和应用思维导图，甚至我在一开始报那些班学习的时候也被误导过。

披着一个看似有逻辑的（1）（2）（3）（4）的框架，但实际上思维还是混乱的。

这次考试，说实话也很心虚，没有怎么练习，总觉得自己有过一次经验了，反正就考一个模块，也没啥可紧张的。

然后考试的时候忽然就有点不知所措，画了太多时间纠结在逻辑这块，线条也纠结自己画的不够好，一直用铅笔打草稿，然后擦了又重新画。

中间手环还没电，对时间一下子没了把握，等老师提醒还有半个小时的时候，我一下子惊醒，妈耶，我的字还没开始写，紧赶慢赶，最后几分钟赶紧检查了下还有那些可以必得的分没拿。

后来细想，还是平时练习的太少，如果一早就做了准备，不因为自己有经验而轻易怠慢，会不会做的更好呢？

回想去年最开始学习瑜伽教培的时候，我的瑜伽老师总让我们感知自己的身体，找到和身体的链接，我真的神之疑惑，后来练习了半年也慢慢能感知到了所谓的“链接”。

所以我最近体会很深的就是，真的要练习。

任何事物和本领，师傅可以领进门，但最终如何精进，如何成就自我，靠的还是自己投入的时间精力和努力。

上一次考级，我觉得自己的盲区在于一些知识点和规则的掌握，在我去练习的时候会惊觉：“原来还可以这样，上课的时候都没有听明白。”然后一下子觉得通过考级进步了好多。

而这次我明显的感知到自己的盲区在于“态度不端正”，知易行难，重要的还是要知道自己为什么做不到？然后去改变。

也许每一个人对于思维导图的看法都不同，掌握的真谛也不一样，我一直以来都觉得思维导图是一个工具，我们可以通过这个工具来达到自我提升的目的。

重要的或许不是工具，而是通过这个工具，你可以看到背后的自己；通过这个工具，你可以挖掘新的自己；通过这个工具，你可以不断的掌控自己的人生，得到自己想要的，也许这才是最后的意义吧。

思维导图考级的意义是什么？

每个人的答案或许都不相同，如果你也想知道，欢迎你来探索。