1临近期末，回家作业难免会比平时多一些，于是各种孩子的各种状态都出来了，作业乱做的，字写到飞起来的，或者干脆不做的……平日习惯就不好的孩子这下就更糟糕了，简直找不到北。
班里有两个孩子总是不能自觉认真地完成回家作业。到什么地步呢，就是一天忘做，一天漏做，一天不做。跟家长沟通，希望家长能关注下孩子的回家作业，效果是有的，但一般不超过一周。第二个星期该不做的还是不做，该忘带的还是忘带。
这说明什么呢？就是一旦有人监督孩子学习，孩子就会有所改变。而无奈的是，很多时候家长都无法在教育孩子这件事情上持之以恒。老师叮嘱了就多关注一些，过不了多久又听之任之了。
关于回家作业我听过最无奈的回答是：“他说他做好了呀！老师，他又撒谎！”这哪是家长负责任的态度，分明就是找个理由替自己开脱。
检查孩子作业是否认真做完，也许每天根本用不了五分钟，而这五分钟却可以决定孩子对待回家作业的态度。其实我们都知道五分钟不难，难的是每天坚持。
2我们总说学习是孩子自己的事，他应该对自己负责。这话一点也不假。但是对自己学习负责的能力不是孩子天生就有的，是后期培养出来的。
我们对教育有一百种想法，有一百零一个想把孩子培养好的念头，去外面学了一千种方法，回来踌躇满志，然而一个方法试下去不灵，我们就觉得自己的孩子没得救了。或者有些方法有效的，却因为太麻烦也就半途而废了。
听说很多家庭都有一样闲置品，就是跑步机。买的时候信心满满，多简单的事，只要每天上去跑一会儿即可，不用专门去健身房，也不用在小区里跑圈，买回来我一定要坚持跑起来。结果买回来新鲜劲不到一个月，它就在一旁默默积攒灰尘了。
这大概也是有些家长对待孩子学习的态度。因为被老师批评了或者某种外在原因的刺激，下定决心要抓抓孩子的学习成绩和学习习惯，但激情持续不过一周，孩子不可能短期内有提高，又觉得每天都这么管着实在太累，于是又随孩子去了。这种大概可以称作“三天打鱼两天晒网”式教育法，简直有毒。
3我们总觉得日子还长，还有很多时间去慢慢教育他，也总期待奇迹有点发生，孩子突然开窍了，变得爱学习，变得无所不能。
其实孩子成长的速度远比我们想象的要快，什么时候个子超过你了，什么时候他的题目你再也看不懂了，这时候你想帮他也很难了，这个时候再去后悔当时没有培养孩子良好的学习习惯，真的为时已晚。
成长是一个过程，在这个过程中，他不成熟的思想和不受约束的行为需要你的帮助和指点，他的好习惯和好成绩是一点一点积累起来的，反之亦然，在这么重要的时候你缺席，你以为日后还有机会弥补吗？
别对孩子的成长说忙，毕竟这几年的陪伴能决定孩子人生的基础。也千万别在教育孩子上偷懒，毕竟在儿童时期孩子能仰仗的只有你。
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