在五四青年节那天我开始读《给青年的十二封信》被朱光潜先生（1897——1986）的成名作打动着。这些信远的有近一百年了，却如跟前的清风徐徐，让你的内心泛起波澜，让你冷静，让你思考。
十二封信对青少年关心的话题：读书、升学、作文、做人、修身等做了探讨。
特别是“你不是没有时间，你只是没有决心”一语中的，让人有醍醐灌顶之感，真是耐人寻味。时光飞逝，那些语言犹如闪烁的灯塔，指明方向。俯瞰自己走过的路，再仰望苍穹，激励人焕发出新的斗志，毕竟，我们都曾年轻过。
在关于读书的这封信中写到：世间有许多人比你忙得多，许多人的学问都在忙中做成。如果每天抽出半点钟，可以读三四页的书，聚沙成塔，到一年也不错了。
不是没有时间，是有没有决心的问题。
你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。
最实用的是，朱先生给我们建议如何选择书的问题。
在茫茫书海中与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》，与其读千卷万卷谈古希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的《理想国》 。
《国风》《庄子》《世说新语》《李太白集》《花间集》等是他喜欢的中国书，外国书里，喜欢雪莱、布朗宁、莎士比亚歌德、易卜生、屠格涅夫等的文集。
关于读书方法先生提到了：第一，凡是值得读的书至少须读两遍，一遍快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。二遍慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。我们用朋友圈或者简书写一写也是为了留住一些记忆。
第三封信：谈静。
所谓“静”，指心界的空灵，不是指物界的沉寂。心界愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈。忙里偶然偷闲，闹中偶然觅静，于身于心，都有极大裨益。
先生说的詹姆斯的《与教员学生谈话》最后三篇文章，希望能找来看一看。昨日看到一忙工作，有六天没在英语单词学习上打卡了，惊呼时间怎么过得这么快！岁月催人老，保持鲜活吧！挤点时间在忙中寻找乐趣，读书、养花、弹琴、作画……休息时，调整身心，做一个有趣的人，遇见有趣的朋友，人生也就愈发有趣了。
第七封信：谈升学与选课。
朱老先生谈到当时很多人看重的是学校招牌，文凭，而忽略实学。看看如今呢！我们求学最难得的是诚恳的良师与和爱的益友，选校应该以有无诚恳、和爱的空气为准。做学问，做事业全赖自己，与资格无关系。
选科目时只要和你兴趣资禀相近，都可以发挥你的聪明才智，都可以使你效用于社会。先生提出：然则做学问和事业只能算人生中第二桩事，第一桩事是生活。也最能启发我们。做些自己喜欢的事，沉浸在兴趣之中，又能为社会做贡献那多有意义！
先生还说到：学问，先博大而后能精深。打好根基，在精力能力范围内多方面发展，方能谈高远。如今的大学生也可以尝试这么去广泛涉猎，数学、科学、艺术、哲学……
看着孩子们成为青年，我们会想起自己年轻时，都曾在自己的岗位抛洒热血，诚如1929夏丏尊所作序，年轻人应谨记树立远大理想，眼光深远，夯实基础，勿贪图世俗名利。
很欣喜地看到，我们的青年一代正在披荆斩棘，清华大学学生马冬晗的一周时间安排是这样的：每天6点起床，6:40开始自习，白天除了上课和吃饭，其余大部分的时间都用来自习、听英语，一直到凌晨1点钟才上床睡觉，连周末也不例外。
在学业和娱乐之间，有着明确的取舍。他们懂得所有的光鲜亮丽的背后都是极度的自律。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。为了国家未来的繁荣和富强，年轻一代，加油！为实现伟大的梦想而努力！
青年节过了，转眼今天已是母亲节，发奋图强为事业打拼的闲暇时光，静下心来抬头看云霞的美丽，彩虹的壮观，听风涛虫鸣，去划船、爬山、打球……倘若母亲还健在，赶紧陪老人家聊聊天。生活张弛有度，到工作日又精神抖擞，于是把这还不完美的世界变得越来越美！
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