小亮的父亲46岁那年娶的妈妈,一年后有了小亮,他的爸爸和妈妈都是盲人。
小亮三周岁时,妈妈因病去世了。从此,小亮和爸爸相依为命。小亮的父亲老年得子,作为一个残疾人,又是这么大的年纪,得到一个既聪明伶俐又健全漂亮的儿子,他幸运老天赐福,保他这一脉香火不断。他把儿子视为宝中之宝。
小亮是父亲的向导和盲杖,父亲是小亮的保护人。有人可能怀疑,一个盲人,怎能保护得了儿子?那么你可以想一想,小亮的父母都是盲人,又是怎样生育他,再把他从一个襁褓中拉扯成会说话走路的孩子呢?这就是神奇!
一晃儿,小亮七岁了,他走进了学校,上了一年级。开始,孩子们都很陌生,老师还真是“伯乐”,认准小亮让他一带头,孩子们就都活跃起来了,跟着老师学唱歌、跳舞、捉迷藏,玩得在家从来都没有过的开心。
孩子们仨一群五个一伙地结成了好朋友。这些快乐的事,小亮每天回家都像讲故事似地和爸爸叙说一遍,他的爸爸听了笑得前仰后合。
有一天,小亮和小朋友们玩,玩得正开心时,一个小孩不满意了,可真是:小孩儿的脸,是六月天,说变就变。那个小孩还挺有煽动性,向小朋友们喊道:“小亮的爸爸是个瞎子,谁跟小亮玩,谁就会变成瞎子!”小朋友们一听这话,都离开了小亮。小亮被孤零零地晾在一边,含着眼泪赌气自己玩儿。
小亮回家后,闷闷不乐。他的父亲和往常一样,正准备听儿子讲一天的快乐事。今天怎么了?怎么成闷葫芦了呢!他来到儿子跟前,拉着儿子的手,又摸摸儿子的头,从上往下,摸到了儿子的耳朵,手又一转,摸到了儿子的脸,感觉到湿漉漉的,心疼地问:“儿子你哭了?为什么,快告诉爸!”小亮听爸爸这么一问,“哇”的哭出声来。于是,他把在学校发生的事儿和爸爸哭诉了一遍。他的爸爸听了,沉思了一会儿,对儿子说:“儿子你放心,我不会让你因为爸爸的残疾而让别人瞧不起的。你的小朋友们还会和你一起玩的。”小亮听了爸爸的话,似信非信带着怀疑的目光点了点头,终归他是相信爸爸的。
第二天放学,小亮的爸爸出现在放学的路上。小亮很惊讶地问:“爸爸你咋到这里来了?”
“我和你的同学交朋友来了。”小亮的爸爸满有把握地说。
小亮一脸懵逼:“和他们交什么朋友?”
“一会儿你就知道了。”
小亮的同学们看到小亮的父亲――他们心目中的瞎子站在面前,都好奇地围拢来。小亮的爸爸说:“你们是小亮的同学吧,我今天来是和你们交朋友来了,现在不需要你们回答我交或不交,咱们先玩个游戏后再决定。”小亮的爸爸从衣兜里掏出画笔,小亮拉着爸爸的手来到墙边,墙上是水泥面,还算平整,只见小亮的爸爸三下五除二地在墙上画出一个人头像,把鼻子画得特别突出,像个小灯泡。小亮爸爸能画画,而且还画得又快又好,这一手就把小朋友们的心给拿住了。小亮的爸爸放下画笔,问大家说:“哪位小朋友和我比摸鼻子游戏?”
与小亮闹意见的那个大伟说:“怎么个比法?”
小亮的爸爸掏出一条围巾说:“比赛的人站在离墙上画的头像外五步远处站好,用头巾将眼睛蒙上,然后用手指去点头像鼻子,谁的手指点的位置离鼻尖最近,谁就赢。”
大伟一听笑了,说:“我和你比!”
一个叫大龙的孩子从墙边跨出五大步,捡起一块石头在地上划出一条线,算做比赛的起点。大伟看准墙上头像的鼻子后,说:“我先来,给我蒙上眼睛吧!”大龙动作真挺麻利,给大伟不松不紧地系好了,说:“开始吧。”
大伟被蒙着眼走路,胆量自然就小了,迈步战战兢兢、犹犹豫豫、试试探探地,迈出去的第三步就开始走偏了,等到墙边时,已偏离头像两步远,小朋友们都笑着问大伟:“点好了吗?点好手别动。”
大伟说:“点好了,把围巾给我拿下来吧!”当大龙把围巾从大伟的眼睛上拿下来时,大伟双脚跳起往地下一跺脚,喊道:“怎么点到这里来了!”
轮到小亮的爸爸出场了。小亮的爸爸自从在墙上画完头像后,就站在回来那个位置上身子一点都没动。换句话说,这个点是他确定方向和距离的点,是制造惊喜征服人心的点。大伟说:“大爷,你站在那个地方远了,往前来两步。”小亮的爸爸说:“不用了。给我的眼睛也蒙上围巾,这样公平。”有一个孩子顺口说了一句:“给你蒙眼睛干啥,那不是瞎子点灯白费蜡吗!”小亮的爸爸并不在乎地说:“孩子,瞎子点灯也不白费蜡啊,那灯都是给客人点的。”
小亮的爸爸开始摸鼻子了。他从容的表情,稳健的步伐,用心在丈量着这段距离,不偏不倚地来到人头像前,把手抬到刚才画像时的高度,食指尖轻轻地点了下去,稳操胜券地说:“这就是鼻子啦!”小朋友们一阵惊呼:“太准了!”“太神了!”
大龙迷惑不解地跑到小亮的爸爸面前问:“大爷,快告诉我,你怎么能摸得那么准?”
“虽然我的眼睛看不着,但是,我有一盏心灯,我用心看到的呀!”小亮的爸爸接着问:“现在你们谁和我交朋友?”大家又喊又叫地把小亮的爸爸围在当中抱在一起,有几个孩子近不了前,就和小亮抱在一块。
经过一阵心灵碰撞后,孩子们平静了下来。小亮的机会来了,他跑过去,抱着爸爸的腰,把脸紧紧地贴在怀上,非哭非笑地说:“爸爸,你是我的骄傲!”
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