有感于给孩子读绘本的思考,仅为个人感悟,不喜绕道,勿喷。
孩子还小,为了不让她过早的看电视,培养阅读的好习惯,我从怀孕的时候就给她买了很多绘本。
不管哪套绘本,都会提到小朋友怎样交友、怎样相处、遇到矛盾怎样处理。明知道有些是说教,可我还是饶有兴趣的跟孩子一起学习,因为我这方面有点弱智,得补。
今天给孩子洗澡时,看见玩具小鸡和小鸭,想起有一套绘本《小鸡球球》里,小鸡球球和小鸭嘎嘎就是好朋友。于是问她,你的好朋友是谁啊,她说是妈妈。一惊!因为她最近在学说话,每次需要按一个人名时,她都会说妈妈。所以刚她说她的好朋友是妈妈,不知道她是不会说还是不太懂好朋友是啥意思。
过了很久,我突然发现自己深陷到好朋友的问题里出不来了。小孩子很单纯,能玩到一起就是好朋友。可是越长大,朋友就会越少,到后来,周围的人只剩下自己。
陷入这个问题中,可能是跟自己的过往经历有关系吧。我从小就孤僻,小时候别的小朋友都在疯玩,我要练琴,每天吃完晚饭就是噩梦时间,几乎都是不开心的上床睡觉。上学后,好像很长一段时间都不知道怎么跟小朋友相处。后来学业加重,学习好就会老师喜欢,很多人都喜欢,但仔细想想,那并不是好朋友。
上了大学,更加无所适从。对,无所适从。好像你有很多朋友也就那样,你独来独往也没什么不妥。怎么办?懒得想,宅吧。
参加工作,别提好朋友了,你连朋友都没有。什么能算朋友?不拆台不挖坑,就算好人,朋友太难,好朋友只能从前。
越来越孤独,越来越孤僻。也羡慕那些左右逢源、走哪都有朋友的人,羡慕他们路子多信息多,更羡慕他们能够放开自己。
好朋友?我觉得这个词好陌生。
现在有了孩子,偶尔有几个还联系的女友,会没事叫叫干妈什么的,但你说这就算好朋友吗?可能吧。
那好朋友到底是什么?能聊得来,不翻脸,能约在一起吃饭,可以说说心事,这样,是不是足矣了?!
最近早教课又开课了,周末带着孩子去上课。我家小朋友性格有点孤僻,可以乖乖滴坐在我的怀里听老师讲课,但是并不会像其他小盆友一样跑到场地中间去玩耍。特别是体能课,老师说接下来要做什么项目,她肯定是在外围看着,或者自己跑一边去玩别的项目,等其他小朋友都过来了,她就去另外的地方玩了。不过,每次项目结束,老师号召大家把玩具还回去时,她一定会第一个跑过去还道具,然后还会帮助老师把所有的玩具都搬到指定的地方。就是有点怕生,一个小小的背影,被挤到外围,但坚持在找空隙伸出自己的小手给老师帮忙。作为妈妈,我看着有那么一丝丝的骄傲,也有一丢丢的心疼。
不想让孩子继承自己的孤僻,可是,性格是会遗传的。我好像只能引导她的人格。
孩子,愿你能找到自己与世界和解的路,愿你被温柔以待。
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