人类具有意识这件事,从何而来不得而知,地球上千千万万的生物,却唯独人类具有了它,那么暂且称作天赋吧。
每个人的意识存在于特定的空间,意识空间的边界决定了一个人认知范围的界限。有的人意识区仅在前面(未来),有的人意识区仅在后面(过去),而有的人意识区却能既囊括前面也囊括后面。只向前看的人的是二愣子、傻子式的人,只向后看的是蠢人、愚人,既向后看又向前看的人才是聪明人,向后看汲取经验教训,改变自身,以使在未来更好地达成目标。其中仅向前看的人往往自负,会仅活在别人的眼中,仅向后看的人往往自卑,会如一个玩偶由他人的意识摆布,这两类人都不具有独立的人格。只有聪明人才是真正自信的人,因为正是对原本事物有了较深刻的认识才得以建立这种自信。
农村很多孩子生活在没有独立人格的家庭中,是令人惋惜的,他们一生下来似乎命运就已注定,想要改变命运,不仅要改变自身的先天观念,而且要摆脱原生家庭经济、社会关系、思想观念的束缚,若非对于天赋异禀、意志力顽强的人是难以做到的。
一个意识区在前的人,主动思维仅存在于在对他人精致索取的情形,该类人在受到某种重大刺激时时会向后看,如果意志力足够强会保持成为聪明人,反之则会成为只向后看的愚人。一个意识区在后的人,会穷其所能地迎合周围的人事物,以换取基本的苟且生存,其内心没有自尊的概念,当环境的恶劣超越了其自身所能提供的迎合资本的时候,会产生一些主动思维而向前看。而对于意识区前后都有的聪明人,会常态性地以主动思维为先导,他们会自发地从历史和经验中汲取教训,总结规律,在未来做得更好,更好地达成目标。做研究的人一定是聪明的人,这是毋庸置疑的,因为他们做的最多的,就是从已有事物中汲取教训、总结出理论,进而指导实践。
人格和理想并存,聪明的人一定是有理想的人,他们汲取教训、改变自身,来更好地实现当前理想,进而建立起更高的理想。一定的理想之上,他们会愈发地享受对世界的新的认识。从这个角度来讲,生命的意义就在于对世界的不断认识。
意识区的位置和范围代表了一个人的格局,只向前看或只向后看都是更明显地突出了低格局。如果把人的意识空间看做一根扁担,只向前看的人和只向后看的人意识属在两端,既向前看又向后看的聪明的人意识属在中间。
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