大家好，我是精读助教柳成林。今天给大家分享一下，发生在我家里的一件事情，引发了我的反思。
我儿子大一放假在家里，我和他爸爸就希望在这个假期里，他能考个驾照。儿子不太愿意，但是也没有反对，就报了名。科二顺利过了，科三的时候我就发现他不是天天去练车。我就对他有了情绪，觉得他考驾照不上心。
其实真实情况是，科三换了个教练，因为车少人多，科三的教练就采用了抢名额的方式，他需要在微信上抢名额，抢上了就去练，抢不上就不去练。这就造成科三的时候不是天天去练车。
我就预判他不上心。这件事我并没有跟他沟通，等情绪积攒到一定时候的时候，我就跟我老公唠叨，说他不好好练车，也不好好练琴……把对儿子的种种不满反应给我老公。
当时我儿子在卧室玩游戏，我俩说的话他都听到了，但他没有为自己辩解，直到第二天他才跟我聊，他首先表达了他的感受，他说，你和爸爸不信任我，让我非常难受。然后就说明了练车的情况，再然后非常真诚的对我说，我对专业我是很上心的，对于练车确实不太上心，但是你们放心，我一定会把驾照拿下来。我计划下下周，我们从上海回来，再让教练帮我约预约科三考试。
我听完当时心里是有一点点的内疚的。我就问他为什么当时不说出来，为什么现在说，他说我当时玩游戏玩，没时间跟你解释。
我儿子的表现确实挺让我惊艳的。
我从这件事情上看到孩子具有正直诚实的品质，有自我控制的能力，有不着急的智慧，很多时候很多事情，他都表现出一定的淡定，反倒是我和先生“很着急”给他带来了困扰。在和我沟通上面，他表现出一定的智慧，知道避其锋芒，不在气头上起冲突，还有，他并没有把我这些抱怨放在心上，知道自己当下该做什么，没有影响他打游戏。
这件事也让我反思：
第一，不能只站在自己的角度看问题，需要先沟通，了解，然后在下结论。
第二，
我们能不能尊重孩子的节奏？
能不能不做拔苗助长的事情？
我们能不能不那么着急？
你，一星期时间把数学成绩提升上去。
你一个月还练不会一个曲子，你看看别的孩子都是怎么做的？
……
我们能不能把这些急切的预期缓一缓！
我们能不能让孩子们按照自己的节奏来成长和体验生活。
都知道掌控感是幸福感的源泉，而按照自己的节凑来，能让孩子稳定获得自己掌控感。父母的强行打破，孩子还要拿出一部分心力来对付这种介入的力量，势必会造成分散精力，造成没必要的消耗。
我想，我们在孩子这里，能不能做个延迟满足，尊重孩子自己的节凑。
今天的分享就到这里，感谢大家。
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