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今天和大家分享第10个《哈佛家训》经典小故事。
事的题目：让兔子奔跑
小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点，于是，小兔子的父母亲和老师就强制他去学游泳。
小兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑，而且非常痛苦。
猫头鹰说：“小兔子是为了奔跑而生的，应该有一个地方让它发挥奔跑的特长。”
看来世界上还是有智者。看看我们的四周吧，大多数公司，学校，家庭以及各种机构，都遵循一条不成文的定律，让人们努力改正弱点。
我们整个教育机构的设计，就像捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是发现和激励一个人的优点和特长。
公司经理人把大部分的时间用在有缺点的人身上，旨在帮助他减少过失。
父母师长注意的是孩子成绩最差的一课，而不是最擅长的科目。
几乎所有的人都在集中力量解决问题，而不是去发现优势。
人人都有这样的想法，那就是，只要能改正一个人的缺点，他就会变得更好，只要能修正一个公司的缺点，这个公司就会更优良。
可悲的是，这种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点，而不重视发挥它的优点，只能造就一个平常或平庸的人或公司。
【哈佛箴言】
每个人一生差不多只能做好一两件事，那么，我们就没必要让每一个人都具有做好一百件事的本领。
因为这个缘故，我们最应该做的就是从一个人身上发现它能“做好一件事”的特长，然后激发这种特长，强化这种特长，如此，他便可以安身立命了。
一定要让猴子唱歌，一定要让鹦鹉举重，这不仅是残忍的，也是愚蠢的，应该有一个地方，让人们做自己擅长的事，应该有一个地方，让小兔子跑个快。
天的分享就到这里。
感恩您的聆听，我们明天见❗
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