一地鸡毛的人生，一地鸡毛的菜鸟老师。
工作中有催交作业的苟且，字词基础的苟且，学生无奈的苟且，却失去了追求教学设计，磨课，自我成长的诗和远方。
一天很忙，忙于小事琐碎零零落落，忙于简单的字音字形。一天很空，一节课也许就在等待上下节课等待中虚度。
曾经信誓旦旦的教学追求在现实中倦怠，自我的受挫让追求变得遥不可及，自我教师能力的提高，自我职业的规划，自我的改善，都被模糊掉。
浏览论文，摸准理论方向，
跨课听课，多方了解课堂
积累笔记，整理论文发表
多记多思，形成自我特点
规划目标，确定成长对象
精细磨课，将平时课堂上成展示课
作业评讲，积累知识小点
碎片利用，多读多写
阅读为主，积累沉淀
人文了解，有所文字呈现
视频观感，观后感一篇
三年磨一剑，势必让人刮目
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