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一、关于我的读书与写作。
只读,不写。
学读,要写。
学写,展望。
这三个词代表我的三个阶段。
第一个阶段是我46年来的一个习惯,只读不写,从来没有想过我读完了以后要写点儿什么。
第二阶段是这个寒假开始的状态。我对自己有了要求,那就是我要每天把自己看书的收获记录下来,并且学会如何来读一本书,更好的提高自己的知识广度和宽度。
第三个阶段,那就是师弟今天早晨给我提出来,写作也需要提升,需要方法。凡事都有方法论,知道了,就去做。
今天,师弟为我做的点评,是一次非常好的督导。为什么我们需要督导?
因为我们会经常处在一个模式当中,而不自知,习惯于遵从习惯的力量。比如自己明明知道脚下的鞋子不是非常适合我的时候,还坚持穿着这双鞋到处走。直到有人说,你看你这个鞋子真的是不适合你了,你值得拥有更好的。这时候才会有触动,恍然发现,哇,真的是如此!扔掉旧鞋是很简单的事,可是因为习惯了,就没有想到要去改变。
好好写作是一件美好的值得尝试的事,在听完师弟的点评之后,我想的是,以后我会去这样做,这是以后的目标。
在小组里我们又交流了一阵,我突然想,我不应该把它延后,而应该是现在就尝试提高写作水平,思考写作方式和文体。
从第二阶段到第三阶段,自己摸索着走,可能又是经年。
一次晨聊,很快促进了理念的提升,行动的转变,这就是督导的功效。
二、热情的师妹。
师妹为我带来关于校园欺凌的案例,并且分享了链接,帮助我积累班主任培训素材,非常的有价值。
师妹给我们分享了一段非常有哲理的话:简单的喜欢最长远,平凡的陪伴最温暖,不离不弃是真朋友,不见不散才是真守候。
三、讯飞语音输入法与讯飞语记给我带来的小波折。
暑假的时候,师弟告诉我可以用讯飞语记,也可以用讯飞输入法来写作。
当时下载了,没成功,就删掉了。还是老模式一个字一个字的输入,输入了半年,实在太累了,主要是颈椎受不了,一篇千字以上的文章输入以后,我就感觉这个脖子僵硬的没法动弹了。
这个寒假又想到了用微信语音转文字。师弟再次推荐讯飞语记和和讯飞输入法。
我下载了讯飞语记,却总是被告知网络无法连接。
师弟读我的简书文章,发现思路不连贯,猜测我还是在用微信语音转换,于是昨天晚上发语音提醒我用讯飞语记和讯飞输入法。
这已经是第三遍。
今天早晨下载讯飞输入法,并且学会了怎样把它实践运用,带来了很大的方便。在简书里写文章的时候,可以直接用讯飞语输入法了。
这篇文章就是第一次的尝试。
感谢今天的晨聊,感谢师妹和师弟,让我收获了不一样的风景。
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