昨晚接妞下课的路上，我和爸爸对话，
M：“今天去4s店了？”
D：“去了，还有个配件要再等一周……正好撞到了最脆弱的部位置……以后还是要注意看着点，小心点。”
M：“请你不要再说了！”（此时我突然很不悦，不想听到别人再对我说教！难道我是故意的吗？）
……
M：“宝贝，妈妈此时突然理解你了！……来上课的路上，我又跟你提起‘沙子进眼睛的事’，你说‘我不想再说了，我想忘了这件事！’”（当时妞很坚定地表明她的拒绝）
……
M：“妈妈，此时也一样，不想再提车子的事！”
放学时（周五）和孩子再提这件事（周三晚发生的）的目的是想知道这件事发生时她的感受，当时具体怎么说的已记不清了。
即便一直在学习，成长，但我还是延续了很多父母辈的表达方式，看问题的习惯……
虽然我重提此事的直接目的不是说教，但孩子感受到的是什么？至少我没能及时觉察到这件事以及我当时对她的态度给她带来的是“害怕、恐惧、回避”，说明我没有给到她最需要的爱，而且我不尊重地再揭她的“伤疤”，这整个过程中，我没有去觉察她的感受，没有想过我再提这件事对孩子意味着什么。相信她和我一样不是故意去造成这样的结果，所以我和她一样都不希望发生这样的事，一样会回想起来会后怕……
周四和孩子已提过‘沙子进眼睛’（周三晚发生）这件事，大概的对话是这样的，
M：“宝贝，能跟妈妈说说当时沙子进眼睛时，你是什么感受？害怕吗？”
B：“怕！怕妈妈生气！怕眼睛瞎掉，眼睛疼！”
M：“哦！后来妈妈没有生气，只是处理眼睛，你什么感受？还怕吗？”
B：“不怕了，心理踏实了。”
M：“亲一个！怕眼睛瞎和怕妈妈生气，你更怕哪个？”
B：“嗯…怕妈妈生气！”
……
这个回答给我一击，“咯噔”一下，一直觉得我还算是个正常的妈妈，但没想到我的生气会给孩子带来如此的心理负担！一直不希望自己的孩子以后是“讨好型”“敏感型”，不要像我一样，但我的无意识，可能会导致孩子要为了“不让妈妈生气”，而有意改变或者掩盖她自己。现在觉察，我平时在不想控制情绪、不知所措时，是否就很自然地用自己的生气、愤怒来控制孩子，以发泄我的情绪，同时让孩子因为害怕而暂时停止我认为的“不可接纳的行为”。如果我给她的是真诚的爱（而不带着我的负情绪），如其所是的爱，多一份尊重，多一份同理，多份理解，多一份接纳，少一些说教，少一些越界，少一些控制，少一些标签的预判，她的生命应该更加鲜活！
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