作业一、
I：有三种获得洞察力的通路。
第一条：通过矛盾来得到洞察；
第二条：通过有关联的新信息来得到洞察；
第三条：对已有的假设进行颠覆来获得洞察，也就是所谓的急中生智。
请对着这三点的理解写下两张A1便签，讲自己听说过、自己经历过的相关经验（案例&实例）。
说明：在讲述中需要体现相关背景以及洞察的独特性，和这个洞察获得的效果。
我的2个便签都是相互联系通路类型
A1便签1：
前2天去株洲出差，晚上要赶18:30的车，我18:15就到了候车厅。因为闲来无事，我就来回注视着候车厅所有的液晶显示屏。有对株洲城市形象介绍的，还有一些广告，我的目光最后不知不觉定位在车次显示屏上。显示屏上除了显示当前正在检票的车次、始发、终止地外，还有待检的车次，当然还有晚点时间通知。我的目光不经意间扫到后面的内容。一列是显示站台号，一列是显示地标颜色，我发誓，这个地标颜色的信息我是第一次看到，我看到上面写的我的车次是蓝色的地标。我仔细看了下还有车次后面写的是黄色地标。我当时就特别好奇，这个是干嘛用的？等到进入站台，我开始确认我的猜测，我发现，地上有红、黄、蓝、绿四种不同颜色的地标，而同一个地方，蓝色是5车，黄色可能是7车，红色可能是6车。因为我是蓝色地标7车厢，所以我就顺着号码在指定的位置等待，当动铁停在我正前方的那刹那，我感觉我发现了新世界，怪不得有些人找的那么准，原来是这个原因。我想以后我也是那个站位非常准的人。哈哈
A1便签2：
每天早上，从家到公司，在路上我要花费1个小时的时间，中间除了要换成地铁，我还要搭乘一班免费的园区公交才能到达公司。免费公交车不是那么容易赶上的，有的时候就差1S钟，它就擦肩而过，我也很无奈啊。为了节省时间，我仔细留意第一次换乘的下车地点（为了更快换乘），换乘的上车地点（为了更快的跑到公交站台），并根据停车的固定车厢位置，调整我最开始上车的车厢位置，终于找到了最快换乘的路线，然后顺利搭乘公车，实现不迟到的目的。感觉自己棒棒哒。
作业二 从矛盾中获得洞察
I：找到前后不一样的地方。
可以是产生疑惑情绪的当时，比如为什么会这样？问题出现在脑海中；
举例：为什么把烟灰弹在新车里，为什么这个妈妈这样对孩子，会不会不是亲生的，为什么商家免费发放这么贵重的礼品？
可以是冲突的地方，比如原来觉得是一个目的，但是经过一些事情发现对方和自己目标不一致时；
举例：本来说好买河西的房子，结果老公确说河东某某房子也不错。
A1：去年7月，我和老公开始密集看房，大家的想法很一致就是尽快买房，因为全国一线城市的房价飙升，恐怕不久就会影响二线城市的房价。但是我们看了2个月，跑了无数的楼盘，老公总是会挑出这个楼盘什么问题，那个楼盘什么问题，就是迟迟不下决定，眼看要进入金9银10，我和老公郑重严肃的谈了一次，他终于说出，他不想现在买房的目的，原来是因为家里人说买房那么早没用，而且因为我们2个没有经济储存，就算决定了买房也要家里掏钱，他不得不听家里的意见，所以才一直拖着不买，后来我和他分析了利弊关系，并大吵了一顿（虽然这个方式不对），但终于我们定了新房，然后9月份，房价开始猛增，涨到了1万，心里非常庆幸，及时发现这个问题，并纠正了过来。
A2：生活中再遇到和老公有意见不一致的时候，我不会放过这些小事，因为这背后肯定会有一些原因，我们会坐下来双方共同提出自己的想法，然后说出我们各自的目的，从更远的角度出发，不管是家庭和谐还是让生活变得更好方面考虑，重新创建一个共同目的。一起努力。
作业三：从有关联的新信息中获得洞察。
I：我从别人那里，听到、看到、体会到、感悟到，然后运用到自己的生活、工作、学习中去。
A1：这周四，刚刚听豆子老师带拆《从行动开始》学习了目标行为的概念，我们发现人的行动和结果之间都遵循一个模型“ABC”模型，A=前提条件，B=行动，C=结果，因为我最近我要跑步。
A：我想有个健康的身体，因为最近坐的久了，腰疼，而且还有小肚子。
B：我要跑步
C：跑步会比较累，然后我跑完还要爬上9楼，因为我家没电梯。所以导致我根本坚持不下去。
那现在我们要做的就是增加前提条件（比如跑步后有人人羡慕的马甲线），提供及时反馈（比如发朋友圈，获得大家的点赞）
通过上述知识的学习，我们发现其实很多人参加1次线下读书活动后就不来了。这是不是因为前提条件不够，或是结果反馈不及时呢？后续我们又有什么方法可以改善这些呢？我们提出了这样的联想。目前还没有可行的方案。不过以后还会继续探讨这个问题。
A2：接上面话题，我们9月份也许会从2个方面来探讨。
1.前提条件不够的话，会从学习氛围，参加者想要实现的目的，提升的能力方面调查，以方便对症下药。
2.结果反馈不及时，会从结束后和他交流想法，对他的反馈给与积极的相应。或是朋友圈点赞，以及下次邀请等等实施。
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