一
今天，去到朋友的工作室拜访，商讨少儿思维导图的合作事宜。
既然说到了少儿思维导图，就免不了要谈谈孩子的教育问题。
一说到孩子教育问题，一向开朗的朋友突然忧心忡忡起来：“你说现在的孩子吧，个个都是人精儿似的，又聪明又机灵。我今年都43了，儿子才6岁。我好怕自己年纪越来越大，和他的代沟也越来越大，以后沟通越来越困难！这可怎么办啊！”
我安慰朋友：“怎么会呢？只要当妈妈的能够沉下心来和孩子做朋友，怎么都能找到共同语言的。”
朋友还是担心：“不说别的，就说现在满屏的小鲜肉，我一个都不认识。如果我儿子到时候跟我谈起这些小鲜肉，我怎么跟他找共同语言啊？！”
我哑然失笑：“谁说现在的00后孩子都喜欢小鲜肉啊？”
朋友一脸疑惑：“难道00后不喜欢小鲜肉么？”
二
在周记首期少儿思维导图训练班里，我就遇到了一个和大家想象中完全不一样的00后小学员。
为了保护小朋友的隐私，我们就叫她小曾同学吧。
知道小曾同学的与众不同，是我在前期从她妈妈那里了解她的学习状态时就开始了。
我问小曾妈妈：小曾同学平时喜欢阅读什么类型的课外书呢？
结果她妈妈给了我一个完全出乎意料的答案——
小曾同学喜欢的课外书是这些类别的
当时我就特别意外：一个小学五年级的孩子居然对厚重的历史题材这么有兴趣，真是难得啊！
所以，在课程开始以后，我就特别留意着小曾同学的表现。
我发现，这个小朋友虽然在课堂中并不算特别积极和活跃，但一到练习的时间，她的思路优势就体现得特别明显了。
有一次，我布置了一个课堂作业，请同学们根据所学的思维导图知识绘制购物清单导图。
购物清单课堂作业
我原本觉得，这些第一次学习思维导图的小学员能够把购物清单的大框架绘制出来已经是很不错的了。没想到，小曾同学在课堂上完成的效果给了我这个老师一个大大的惊喜！
小曾同学在课堂上完成的《购物清单》导图作业
这幅作业不但有清单的大类别（荤食、素食、零食、调料、干货、水果），而且还细致梳理了第二层和第三层结构（荤食——肉类——生鲜类/罐头类）。
讲真，这个作业当场呈现的思路效果，比好多成人学员花费几天时间做出来的效果都更加清晰和准确！
这真的是一个不能小瞧的00后！
小曾同学虽然身体瘦瘦小小的，但蕴藏的能量真是巨大的！
当然，爱学习的小曾同学带给老师的惊喜并不止这一个。
在讲授思维导图归纳力效果的时候，我举了一个用思维导图归纳《声律启蒙·四支》一文的例子。
《声律启蒙·四支》思维导图
这个案例来自我自己的亲身经历：我女儿读初一时，被老师要求背诵这篇文章。
没想到女儿背诵的这个过程居然相当痛苦——虽然这篇文章看着字数并不多，但生僻字却不少，而且还有很多隐藏的典故，如果不查询一下背后的结构而只光看表面文字的话，简直就是一头雾水。
所以，为了帮助女儿摆脱这个痛苦，我习惯性地用思维导图整理出了文章的结构思路。
结果，女儿不但2分钟之内就背住了课文，而且事隔半年之后，居然还能记住文章的内容。
当我在课堂上分享女儿的这个故事时，作为同样有过背诵《声律启蒙》经历的小曾同学说：“周老师，这个方法对我有用么？”
我说：“只要你用心，就一定有用。”
结果，思维导图的归纳力同样在小曾同学身上产生了“过目不忘”的神奇效果：她不但当场就牢牢地记住了课文的内容，而且在几天以后的学习成果汇报展示会上，当着所有家长和同学的面，小曾同学同样也流利地背诵出了《四支》全文内容，她那自信大方的展示状态，让在场的人都忍不住为她鼓掌叫好！
爱学习的小伙伴一定会有回报，不管她是不是00后。
而在课程结束后，小曾同学提交的一篇课后作业让老师再次对她刮目相看。
这篇作业是小曾提交的《我的梦想假期》导图。
小曾同学的课后作业《我的梦想假期》
讲真，我原本以为对于这些衣食富足的00后来说，Ta们的梦想假期一定是去某个从未去过的地方好好地尽情游玩一番。
完全没想到，这个酷爱历史文学的小曾同学却特别渴望能去西安、银川、敦煌、楼兰这些充满历史古迹的地方去触摸历史的痕迹，体会历史的呼吸，感受历史的魅力！
光从这个立意高度来说，这个00后就可以跨越年代地甩出很多人N条街了！
作为周记少儿思维导图班的优秀学员，小曾同学在课程结束后的一个月的时间里，在并没有老师和家长天天督促的情况下，自觉地完成了15幅思维导图课外作业，让老师深感欣慰。
小曾同学在规定时间内顺利完成15幅课外作业
而小曾妈妈对小曾完成作业过程中的努力和付出心疼又骄傲的讲述，则更是让我这个老师倍加感动。
小曾妈妈讲述小曾完成作业背后的故事
不得不说，能遇到这么好学、努力、上进的00后小学员，这是我这个老师的福气！
而通过这次少儿思维导图课程，我更是了解了一个事实——
00后，并不是幼稚、浅薄、不思进取的代名词，勤奋、博学、爱思考、反应敏捷同样也是Ta们身上具备的值得我们这些成人们学习的优质侧面。
说完了小曾同学的故事，我不由得想起了小时候看过的一则漫画：漫画里画的是一个父亲把一个儿子托在肩膀上。儿子在父亲的肩膀上好奇地东张西望，而父亲则是歪过头来饶有兴致地看着自己的孩子。
这幅漫画旁边配了一句话：没见过世界的孩子看世界，见过世界的大人看孩子。
当年的我完全没看懂这幅画和这句话。
现在回想起来，我完全懂了。
三
当我把这些故事分享给朋友以后，朋友喃喃地自言自语道：“看来是时候重新了解这些00后了。”
网友评论