细数一个个小家伙，我用心触摸每一个孩子的心跳。这是一个标准班的班额，继续我的个性解读。
谭文静，文雅安静，却不失活泼可爱。
牛馨然，真诚做人，踏实做事，馨香四溢，是父母长辈的殷切希望。你我欣欣然，如约而至。
陈浩怡，心胸宽广，浩瀚无边，脚踏实地，怡然自得。
王俊杰，与人为善，宽己待人，风姿洒脱，是人中俊杰，是父母的美好期望。
吕俊瑢，眉清目秀，才智出众，朝气蓬勃，欣欣向荣。
雷雨霏，杨柳依依，雨雪霏霏，诗意人生，你我隆重相遇。
连玉灵，一个特别的姓氏，一个特别的姑娘，连同一颗冰清玉洁之心，人生，从此灵动起来。
李亚博，谦虚做人，真诚做事，博学多才，名扬天下。
步艺博，热爱生活，多才多艺，博学笃行，全面发展。
李鑫洋，是父母的美好祝愿。希望你心中有爱，眼中有光，博学多才，振兴中华。
步明睿，你明亮的双眸，闪着自信的光芒；你睿智的眼神，是穿过暴风雨的勇毅。
吕耀祖，你是长辈的殷切期望，你是父母的深切牵挂，苦学成才，荣宗耀祖，壮我少年志，扬我中国威！
郭沛森，你如丰沛的森林，宽广的胸怀，默默的奉献，成就辽阔的人生。
李照鑫，你如一束光，照亮前行的路，温暖又明亮，乘兴而来，欣然而至。
任学明，积极向上，勤奋好学，向着明亮那方，向阳而生，逐光而行。
孟晴怡，你是一片蔚蓝的晴空，令人心旷神怡；你是一汪浩瀚的大海，令人心驰神往。
【编后记】
苏联著名教育家阿莫纳什维利说：如果我力图显示出自己对儿童真正的爱，我就必须以最完美的形式去显示它。
这“最完美的形式”，不一定是多么激动人心的方式，更多的恰恰体现于一些似乎不经意的细节中，如亲切的称呼，自信的眼神，真诚的握手，温暖的拥抱。
通过我的“个性解读”，期待在开学第一天，为孩子们带来一丝惊喜与温暖。新学期，新起点，老师是在乎他的，他是倍受老师关注的。相信在他今后的人生道路上，他的笑容是灿烂的，他的步伐是有力的。
当然，定与生活中的他，有链接，有交叉。在互动中，他可以适时补充，全面评价自己，扬长避短。让老师快速地认识每一个孩子，也让孩子们看到一个成长、发展中的个体。
与此同时，孩子们写作的热情，也将会被点燃。一举多得！
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