“嘀嘀、嘀嘀……”手机上响起了一连串的提示音。
我急忙打开微信，看到“亲亲宝贝”群里已显示有58条消息。这个群是孩子在幼儿园里的班级群，一下子来了这么多信息，肯定是老师发的照片。孩子在幼儿园里生活、学习的点点滴滴，老师都会通过这个微信群呈现给家长。
我迫不及待的翻看着，没看到女儿的身影。又不得不仔细的看了一遍，连角落都不放过，最终还是一无所获。哪怕让我看到女儿的背影，或者在照片最不起眼的角落露出她穿的那双粉色的毛毛虫鞋，我也知足了。
唉，失落感莫名涌出，一张张照片，一张张灿烂的笑脸，唯独没有我想看到的小人儿。也许她去上厕所了，也许她在区域玩玩具……我只能用这种方式来解除心中的郁闷。
有几次，我实在忍不住，问女儿喜不喜欢和小朋友一起玩啊？她点点头。我又问她喜不喜欢拍照啊？她回答喜欢。这一点我自己都觉得问得多此一举，女孩子都很爱臭美，一说拍照就会摆出各种造型，想美美的展现自己。可是，为什么老师的照片里总是没有她的踪影呢？
为了解开谜团，我把以前老师发的照片都找出来，一遍一遍，像是警察寻找线索，任何蛛丝马迹都不放过。终于，我发现一个规律，那么多照片，主角老是那几个孩子，来回变换着姿势，大部分的孩子都充当背景了。那几个孩子俨然成为班级明星了。也许，他们学习好；也许他们听话……我用同样的方法给自己答疑解惑。
偶然一次，我和女儿班里一个妈妈闲聊，虽然都是东长西短的闲话，却也聊得投机。谈话间，她突然话风一转，小声问我：“你给老师送礼了吗？”
OMG，什么什么？我被这一问惊得目瞪口呆，“送礼？”我以为自己耳朵有问题。她对我的反应如此之大也很吃惊，这都是公开的秘密了，好像全天下就我一个人还蒙在鼓里。
我之所以会反应这么大，也是有原因的。第一，我认为幼儿园教育是孩子学习生涯的开始，属于启蒙阶段，不应该这么早就沾染这种不正之风。第二，刚上幼儿园的时候，第一次开家长会，老师明确表态不接受任何形式的送礼行为，也不接受家长的宴请。她们会对每个孩子都视如己出，公平公正。
就这样，一切顺其自然。我从未想过讨好老师，甚至很少主动和老师去沟通。现在看来，情商低是硬伤，这句话分明说的就是我啊。多少家长都在背后默默的为自己的孩子寻求“特殊照顾”，我还傻傻的“两耳不闻窗外事”。
为了孩子，我当然也不甘落后。以前，看到很多家长在老师的朋友圈里点赞评论，哪怕是一条广告也不放过。现在，我也加入点赞大军中。看到老师发的自拍照，我说“好美啊！”看到老师发自己儿子的照片，我说“好帅啊！”就连老师发自家宠物狗狗的照片，我也会在底下评论“好可爱啊！”
光是这些还不够。老师做微商发广告，发啥我买啥。什么洗发水啊、面膜啊、口红啊等等等等……到现在，我家里还有一堆没拆封的存货。
不但要买，买了还要反馈。老师卖的这些东西都被夸得超级无敌第一好，什么大牌的，什么进口的，跟老师的这些东西比起来都差远了……绞尽脑汁想出来的华丽词藻都用在老师的商品上。唉，感叹自己这么好的文采咋不去写作呢？说不定还能得个什么什么文学大奖！
如此疯狂之举，让孩子她爸看不下去了，说我小题大做，说我在败坏教育风气。我才不管他怎样说呢，我做的一切都是为了孩子，走这条路的不止我一个，也许还有比我更疯狂的家长呢。我们每个人在遇到事情时，如果不牵扯自己的利益，就思路清晰、观点中正，一但和自己利益相关时，就变得糊涂起来，这就叫当局者迷 旁观者清。
不管别人怎么说，怎么看，我乐此不疲。
总之，付出就有收获。那天放学，刚接到女儿，她就兴奋的对我说：“妈妈，老师今天表扬我了，说我是全班最漂亮最听话的小朋友！”就这一句话，足足让她高兴了一个星期。我想，我的努力真的没有白费。现在，我能在微信群里老师发来的照片中看到宝贝女儿的可爱模样，那展现出来的表情和姿态，让我深感得意。
我像是打仗获胜的士兵，把我的战绩都说给孩子她爸，等着他的嘉奖。听我说完后，他不但没有肯定我，反而给我一个不屑的眼神，说道：“这些都是巧合，是你的心理在做怪。”
他的话像一盆冷水，毫不留情地浇灭了我的斗志，我细细思索自己的行为，真的是很疯狂！
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