会前的想法
你期望孩子拥有什么，就先让她开始，就像我们的愿景需要行动来实现一样。
让她知道目标，或者让她知道目的，通过固定的时间表，把她喜欢的，和将会喜欢的东西安排出来。这个安排应该即满足成长的需求，也满足天性的需求。
今天主要讨论的问题
还是关于畏难的问题。小恩还是每天早上在车上哭，在学校门口哭，说想妈妈，害怕英语老师。
道理都已经说了好多，态度的问题也说了很多，今天从行动上来说一说。
首先，先要强调一下，学习的动力是什么，先给小恩建立一个不太具体的目标。
第一，如果不学习，小恩就不会快乐，因为，你学不好，你就没有办法理解别人说什么，你也没有办法表达清楚自己的意思，就像你听不懂老师说什么，你也没有办法用英语表达好自己一样。
第二，如果不学习，小恩就不会快乐，因为，你学不好，你就不敢跟别的小朋友比成绩，而他们可能也不愿意和你一起玩。
第三，小恩要形成自己的优势，也体现出自己的不同，现在你可能是在成绩上比较，随着你长大，你要具备和别人有差异的能力。
其次，再强调一下，要有信心
要大胆一点，你越大胆学的就越快，越犯错你掌握的就越牢靠。如果你在家里能做的到，那么你在学校也可以做到，如果你和别的小朋友能做到，那么你在学校也可以做到。
不要害怕开始，开始以后你就会发现，问题并没有你想的那么难，你只有提高了以后才能遇到难的问题，可是因为你已经学习了很多知识了，这些难题就变的不难了。
接下来，还是要说态度很重要。
如果你不想学的话，你就会花更多的时间才能学会，而如果你想学的话，你可能只需要花一点时间就可以了。
我要说明的是，我们的目的是让你学会，而不是假装学习，如果你学不会，我会给你找更严厉的老师，也会让你学习更长的时间，直到你学会了为止，而你玩的时间就会变少。而你如果学的快，你就可以有更多的时间可以玩。【因为我知道你学的会】
你可以有玩的时间，但我需要你学习的时候想玩游戏的时候一样认真投入。
只要你想学，每天坚持学，你就会进步，就像鲍鹏山老师说的一样，懂一分就有一分的收获，只要你能每天坚持学，你就会看到自己的进步，你就会越来越有信心。跟别人比很重要，跟自己比就更重要，它会让你知道你是有能力做到的。
我们看看小恩喜欢做的事情，和不喜欢做的事情，要做的事情和想做的事情，把它们写下来。
喜欢做的事情
玩游戏，看动画片，看蓝精灵，打羽毛球，画画
不喜欢做的事情
英语，钢琴，
我们要有些什么目标
学好英语
学好钢琴
学点新知识
放松的玩一会儿
和同学们彼此交流分享有意思的事情
我们要有什么计划
早上在上学的路上：为了和小伙伴们交流分享有意思的事情，你可以每天听听少年得到，这样就可以跟别人有可以聊的事情。你即学到了新知识，也有了和别人分享的话题。
每天晚上学习20分钟英语一节大猫英语和一节培生英语和预习老师的课。
每天和小朋友们彼此分享，可以分享自己的，也可以听别人的分享，回家告诉爸爸妈妈。可以是一起画一幅画，也可以是分享故事，也可以分享自己去过的地方，它最喜欢的动画，角色等等。
周二，周五，周六，周日晚上练习20分钟的钢琴
周一，周三，周六晚上学习张泉灵的语文课
周四晚上学画画
每天放学回家，做完作业后，可以玩20分钟的ipad
每天睡前可以自己选一本故事书，然后爸爸妈妈选一本故事书，讲故事听故事。这样的话在学校可以跟别的小朋友分享故事。
周六白天学习钢琴和羽毛球
周日自由活动
钢琴是一点一点学会的，英语也是一点一点学会的，知识都是一点一点学会的，每天坚持学一点，等你学会了英语，你就不会害怕上学了。
我们给小恩最有价值的是鼓励和支持，而不是同情，因为同情只会让你更软弱。
小恩
小恩的焦虑
小恩害怕老师上课提问被罚站，老师上课的声音很大，小恩害怕被老师叫到教室外面，小恩害怕英语老师不要她了，我想小恩已经是焦虑状态了。
实际上，老师说她很喜欢小恩呀，因为她很努力学习，只是胆子有点小，基础不太好。还有就是老师罚站是个规则，就像下棋会有规则，打球会有规则一样，老师的这个规则呀是看看谁得到的分数多，谁被扣掉的分数多，老师会根据这个分数给出奖励呢，站着的说明是被扣分了，可能就没有奖励了。而不是说她不喜欢哪个小朋友，更不是要把小朋友们撵走。小朋友们都是她的孩子，她还不舍得呢。老师说如果小恩得分高的话，也会有奖励呢。
老师说，她觉得自己的声音不大呀，是不是因为小恩的胆子太小了，小恩可以问一问别的小朋友老师的声音大不大呀，如果别的小朋友觉得声音不大，那小恩可能需要胆子大一点喽，如果别的小朋友也觉得声音大的话，需要小朋友们包容一下老师哦，这可能是因为老师天生就是大嗓门呀。
小恩的开始
小恩开始尝试和别人分享故事，不是很顺利，妈妈给小恩支招把自己的感受先说出来，比如讲笑话，小恩可以说，我今天听到一个特别好笑的笑话，笑得我前仰后合的，你要不要听。爸爸给小恩支招，可以给自己准备更多的话题，曾捷舰长每天说的新知识，或者汉字书上讲的汉字的由来，或者你自己看书的时候的想法。
小恩的同桌太淘气。爸爸给小恩支招，他如果老拽你衣服，你就让他拽，不拽都不行，他就会觉得没意思，小恩自己支招，我可以给他转移注意力，跟他一起读书，或者还没有用，跟他说，他如果淘气，就告诉老师，让老师上课提问他。
小恩需要的坚持
要想被老师表扬，就得有坚持，只有坚持才能获得老师的表扬，就像小恩坚持学钢琴，才能把琴学好，老师才会表扬小恩。
小恩要把事情做成，你只有保持住这个习惯，老师才会注意到你，老师才会给你更多的机会，小恩才会或者更多的成就。
表扬和成就都是对积极主动的人认可。小恩不要只是羡慕和想要，要努力的去获得。给你的表扬，对你的信任会让你获得好心情。
小虾米的观点
提议，吃饭不看电视，可以聊聊学校的事，聊聊工作的事，聊聊白天的见闻。
关于孩子的问题，我的感觉是，尊重很重要，去理解她是尊重的基础，在尊重的基础上，坚持应有的原则，并给予鼓励和奖励，帮助她克服困难形成信心，养成习惯。
小蘑菇的观点
说道做到，严格执行。
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