TEDx演讲——“如何拥有高能,获取高分”_腾讯视频
这个ted对我的影响挺大的。推荐给大家。
主要有两点:1,以后可以用来教小孩。2,学习利用全身器官和所有功能来学习。
想要拥有高能,获得高分,4点是关键:
1,兴趣引导
这个都老生常谈了,兴趣为王,你要知道,一辈子就那么长,还不去干点自己喜欢的事情,有兴趣的事情,不会觉得这一辈子太亏了吗?
2,利用全身器官和所有功能学习
结合自身:以前我看书的时候,读过就忘了,经常出现的一种情况就是,自己当时读一本书的时候没什么反应,过了一段时间之后,有小伙伴和我说到这本书,我反应过来,哈,原来还可以这样理解啊,真真是应了那句话:‘“一千个读者就有一千个哈姆雷特!”
还有一次,我读畅销好书《追风筝的人》,这本的确是一本好书,但是我总觉得自己脑袋不聪明理解的不够,我就通过喜马拉雅音频听了一下别人对这本书的感想看法,还翻阅了他人写的读后感,【有时候我自己看完一本书,还会写下来自己的理解】嗯嗯,有点感悟了,有点懂了。
后来,我发现,读书学习方式绝对不能单一。比如说,读书就只是读,写作就只是写,这样的效果很不好。应该选择多维度的学习方式,听,读,写,讲,看等等,才能够真正做到对一知识点、对一本书等的真正理解。
更像是一部风靡全球的印度影片《三个傻瓜》。里面的天才男主角,学习就不是单一的背背书,更多的通过动手去实践,亲身去体验,偶尔还教教别人。然后,玩着玩着的他依旧成绩全校第一。因为他的玩也是一种学习一种加深知识的理解方式。
通过这些小事,以及看了以上的ted,这完全是和我之前想法异曲同工,利用全身器官和所有功能学习!必要的,借鉴他人的理解方式帮助自己更好的学习。
3,深度理解含义
懂就是比背强!
这个以上视频提到一点,龙飞虎有一次去南极还是北极考察,发现有一个工作人员一直在背某个知识点,然而还是没怎么搞懂。然后龙飞虎就把他叫出去,通过实践让工作人员理解明白。
还记得以前有一个老师和我说,她在学物理的时候一直不理解惯性,尤其是到做题的时候,公交车往前走,人却往后退,她很不清楚这个原理。后来她去和她的老师沟通交流,老师问她,你没有做过公交车吗?我那个老师还真是没做过,她家离得比较近,她都是骑自行车上学。
后来她自己去亲自实践体验一下果真就明白了其中的原理。
其实这个变相也就是利用全身器官去学习。背书远不如理解含义,亲自实践。
4,尊重生理规律
知道番茄钟并且坚持使用番茄钟的小伙伴应该都大概清楚尊重生理规律的重要性。
你总不能指望身体能量快要透支的情况下还去工作,你说那效率能搞得起来吗?
当然,更多的说尊重生理规律也就是,我们要去学会休息,放松自己,只有放松自己,为自己储备能量,工作学习消耗能量的时候才会更尽兴。
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