评析：

      小作者首先对他进行了外貌描写，运用许多四字词语，对于眼睛的描写，采用了比喻的修辞手法，还特写了他走路的样子，将一个充满阳光的“小男子汉”人物形象活灵活现的展现了出来。

      然后，小作者例举了典型事例来表现人物特点：其中写他的优点：略写了他喜欢交朋友、详写了他喜欢参与班级管理、喜欢体育运动；写他的缺点：忽视课前准备。取材真实，将一个讨人喜欢，热心为班级服务，活泼好动，但又欠缺课前学习准备的人物刻画得入木三分。

  最后结尾呼应开头，结构清晰合理。